山楂红了，
像是你把心情都写上了脸，
无声的雨洗净了往事的斑斓，
于是曾经洁白的花瓣被风吹散。
山楂红了，
宛如你羞涩而灿烂的容颜，
绽放的歌写满了整个夏天，
所以你的微笑总胜过万语千言。
——《山楂红了》
叮咚！又到小朋友最喜欢的绘本故事时间啦！今天茂茂在阅读区挑选了一本故事《冰糖葫芦，谁买》让我分享给大家听。他告诉我：“冰糖葫芦酸酸甜甜的，可好吃了！”于是，我们开始了今天的绘本故事分享，大家瞪着小眼睛看着我，听得可认真了。故事结束后，大家都争先恐后的讨论着：
看着孩子们听了今天的绘本故事后都在相互分享、讨论着，她们各有各的想法。为了追随孩子的兴趣点，我们决定带领孩子们一起走进山楂的世界，开展“红了山楂•甜了童年”的班本课程，以此引发孩子们对山楂的好奇心、求知欲，由惊喜、期盼、追溯到进入有趣的探索。
探索的世界总是奇妙的，带给了我们无穷的欢乐和乐趣。于是寻找山楂之旅就此开始了，除了幼儿园里的有趣谈话，孩子们在家里也发生了许多有趣的事情，瞧，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下走进了菜市场去发现山楂们，快来看看他们的新发现吧。
中一班的孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻的方式认识着刚刚获得的山楂。
山楂闻起来有一股清香的味道
山楂穿着红红的衣服
山楂摸上去硬硬的，有很多小点点
宝贝们把在大自然孕育出来的山楂带回教室，通过看、摸、闻的方法又一次对山楂进行了全面的了解，进一步加深了对山楂的认识，揭开了山楂的神秘面纱，满足了幼儿对山楂的好奇心和求知欲。
我们的山楂是什么味道的？
孩子们迫不及待的想要尝一尝亲手摘的山楂。
“老师，好酸啊！”
“我这个也是酸酸的”
虽然嘴里的山楂酸酸的，但脸上的笑容是甜甜的。
怎样让山楂变得更好吃呢？
小朋友们说：有山楂干呀，可以吃山楂雪球，冰糖葫芦我最爱，
还有小朋友说可以做糖水山楂……
为了满足孩子们的需求，我们制作了各种各样的山楂美食。
洗山楂、切山楂、晾晒山楂，晒好的山楂干搭配上冰糖，煮出来的山楂水，一起品尝，酸酸甜甜好美味。
山楂水喝起来酸甜开胃！
山楂去根去蒂、串竹签、熬糖、裹糖衣。哇，冰糖葫芦成功了耶！我们自己做的冰糖葫芦吃起来酸酸甜甜风味独特！
自己做的冰糖葫芦吃起来好甜呀！
山楂清洗去核，放入冰糖、柠檬，加水煮熟，捣碎熬制出来美味的山楂酱不仅酸甜可口，还消食开胃呢！酸甜可口的山楂酱让小朋友们爱不释手！
分享美味，传递快乐!给默默辛勤付出的老师送上自己亲手做的山楂美食，让他们品尝我们的手艺，一起分享我们制作美食的喜悦。
宝贝们通过动手操作、亲身体验、直接感知，参与制作山楂美食，发现山楂制品的秘密。
山楂变变变，小小的山楂有大大的能量，我们还制作了关于山楂的作品呢！
搓一搓、团一团，我的山楂做好啦
看我的山楂多漂亮
在与山楂亲密接触后，宝贝们利用山楂进行美术创作，提升了审美能力和艺术创作能力，用自己的方式去表现和创造美。
“教育皆生活，生活皆教育，探究自然教育之路，有效利用园本资源，使幼儿在自然中释放天性，在活动中感悟知识，在教育中塑造品格。感谢大自然赐予的果实，让我们感受收获的喜悦、劳动的成就、生活的美好。