冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导与培育。为进一步推动新课标学习，推动我县小学道德与法治大单元教学的进程，特在东关小学四楼会议室举办小学道德与法治大单元教学研讨活动。
道法有章
辞案呈题言道法，几度升华。
雄辩高谈众人夸，上佳，上佳。
第一节董兰英老师说讲课的内容是六年级第四单元《我们受特殊保护》，董老师的课堂通过案例教学、问题解决学习、课堂辩论赛、情景模拟等多种形式，引导学生在活动中感受、体验、领悟，在活动中获得必备品格和关键能力，形成正确的价值观，体现了教学评一体化。
汉字魅力
甲骨金文篆隶楷，繁简萦怀。
燕尾蚕头墨花开，妙哉，妙哉！
第二位说讲课教师是来自城西盟区的郭佳欣，内容是五年级第四单元《美丽文字 民族瑰宝》，郭老师的课堂既有广度，又有深度和温度，立足课标，创设孩子们喜闻乐见的生活情境，密切联系学生的实际生活，培养了学生的家国情怀和主人翁意识，体现了新课标的育人理念。
国土辽阔
云赏山河海域长，煦色韶光。
北雪南花竟同框。万疆，万疆。
第三位说讲课教师来自于北大街盟区的白子琳，内容是五年级第三单元《我们的国土 我们的家园》，白老师在大概念下设立三个子任务，以旅游攻略为大情境，给学生一个较为清晰、完整的关于辽阔国土的认识，并在此基础上激发学生真实的情感，树立领土意识，激发“守土有责”的意识和情感。
科教兴国
科技封神榜上名，医药双赢。
历法天文算学横，振兴，振兴。
第四位说讲课教师是来自城内盟区的张鑫斌，内容是五年级第四单元《古代科技 耀我中华》，张老师以中华传统典籍为载体，用通俗易懂、贴近生活的方式，她的课堂始于教材，又高于教材。
教而不研则愚，研而不教则虚。一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤汗水的磨课，老师们在评课环节各抒己见，对我们说讲课的四位教师提出了宝贵的意见和建议。
老师们从不同层面、各种角度大胆亮明自己的观点，寻找老师的闪光点，取长补短、激励共勉。
各位教师畅所欲言，现场妙语频出。大家就本节课的亮点和不足都提出了自己的意见，认为在以后的教学中，教师要有恰当的评价语和过渡语。正是在这种学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出智慧的火花。
随后，城西小学尚校长和滨河小学张校长为教师教学和学生课堂活动提出中肯的建议。
接下来张主任以高站位的角度对本节课进行了精彩的点评，为我们指点迷津；随后张老师给我们所有教师做了既实用又精心的讲座，她给了我们很好的引领，让我们获得了启发，带着我们一路前行，带领我们这个团队朝着新课标纵深发展，收获更加美丽的教育风景。
最后，张主任、各校校长、教导主任和说讲课教师合影留念
共研道法之课 ，共享育人之美。此次小学道德与法治大单元教学研讨活动达到了以研促学、以研促教的活动目的。相信在理论与实践中，在思考与学习的过程中，我县全体道法教师在张老师的带领下，定将蓄力前行，深耕课堂，继续探索研究，且思且行，且学且进，用心谱写小学道德与法治学科的新篇章。