为深入贯彻落实《樊城区关于推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》，加强幼儿园与小学教育的科学衔接，搭建教师之间相互了解、交流研讨的平台，让幼儿园和小学教师相互了解，促进幼小衔接活动的科学性、有效性，11月14日，襄阳市清河幼儿园结合樊城区学前教育第三责任区教研活动计划，开展了“聚焦集体教学，助力幼小衔接”线下沉浸式教研活动。
活动开始，襄阳市清河幼儿园徐园长对第三责任区全体成员、迎旭小学教师的到来表示欢迎。
集体教学观摩
清河幼儿园大班教师汪静茹执教的美术活动《神奇的树》，让幼儿走进奇妙的树世界。
接着，由迎旭小学一年级老师带来音乐课《牧童谣》，有趣的教学过程让人回味无穷。
00:06
两位老师精彩的教学活动赢得在场老师的阵阵掌声，通过不同课程目标下不同教学目标和教学方法，也使在场的老师们对小学课堂教学有了更进一步的了解。
交流研讨，共研共享
接着，迎旭小学的李主任和实验幼儿园融侨分园的廖园长对两节集体教学活动进行了针对性点评。片区成员与小学教师互相交流，相互了解幼儿园与小学作息时间、一日常规、教学内容等方面的不同，进一步明确双方需要进行转变的重点和难点，分享各自的创新做法，相互启发。
专家讲座，深入交流
同时为了拓宽教师幼小衔接内容，更高效的开展幼小衔接活动，我园还特邀北京师范大学阅读与研究中心教研员陈瑜老师进行幼小衔接专题讲座。
从幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸。襄阳市清河幼儿园将继续以《指南》为引导，让幼小科学衔接在教学中真实、有效发生，形成幼小衔接有效教学策略，全面提高幼小衔接教育质量。在幼小双向衔接的道路上，携手帮助幼儿科学度过幼小衔接，助力幼儿的终身发展。