知行班读书吧系列之“走进童话故事王国”第三十五期
《小王子》

创建于2023-11-14
阅读 597

东胜区万正小学 三年级(3)班

 史凯鑫

           圣·埃克苏佩里有双重身份:飞行员与作家。这两个生涯在他身上相辅相成、相映生辉:他仅出版的六部作品,都以飞机为工具,从宇宙的高度,观察世界,探索人生。他一生喜欢冒险和自由,二战期间,法国被纳粹占领,他去了美国。1944年他在一次飞行任务中失踪了,就像小王子一样,这成了法国文学史上的一则传奇。

          这是一本一个多世纪以来经久不衰,发行量居世界第二位,感动了几十亿人,被誉为“不仅写给小孩,也写给大人”的童话。 

         作者献给列翁﹒维尔特,是因为

①他是作者最好的朋友。

②作者认为这个人什么都懂,他一定理解写给孩子们阅读的书。

③这位大人住在法国,正忍饥挨饿,需要别人安慰!

  小王子是一个超凡脱俗的仙童,他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一株他非常喜爱的玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情,于是小王子告别小行星,开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们荒唐可笑。最后在地理学家的指点下,小王子来到人类居住的地球。 小王子发现人类很缺乏想象力,同时越来越思念自己的玫瑰。后来,小王子遇到一只小狐狸,并与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密作为礼物送给了小王子。

                     小王子与狐狸

 如果你驯养了我,我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样,把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧,看到那边的麦田了么?我不吃面包,小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可悲的!但是你长着金黄色头发。狐狸沉默下来,长久的注视着小王子。 “请你……驯养我吧!”

                   小王子与玫瑰

“你们很美,但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。当然,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是, 她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。 因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶以外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。 因为她是我的玫瑰。”

  她太倔强,就像她身上的刺,容易伤人,甚至包括自己。

其实老实地说,我们很多时候都像玫瑰,喜欢说谎、要强、自夸、太多需求,只简单地以为“知己”总会“知己”。

我们有时候又像小王子,“我那时什么也不懂!我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她。 她使我的生活芬芳多彩,我真不该离开她跑出来。

  “一千个人眼中有一千个哈姆雷特.”读者对于《小王子》主旨的理解参差不齐,而大部分又将小王子和狐狸、玫瑰之间的感情看做爱情,可我读了好些年好些遍,总认为那也可以也更应该是纯真的友谊。首先是因为我不懂爱情,不敢妄论;其次,在我看来,只要是真挚的,无论亲情友情爱情,本质都一样,都是纯纯的感情。

  每次看完《小王子》,心里总是被各种想法堵得一塌糊涂。记得小时候总是想象力特别丰富,喜欢涂鸦,说白了就是乱画。现在突然发现手中的草稿纸上除了算式就是作文断章,想涂点什么还是真的要斟酌三分。还有小时候的狂妄、胆大包天:坚定不移地要超过盖茨;什么东西都是我的;从来不怀疑自己上不了北大清华……但是现在,将来,我们会不会就是这样的大人。

00:00
01:59

  朗读者,史凯鑫,一个认真、文静、阳光的男孩,喜欢运动、踢足球,三人行,必有我师焉。

  指导教师:许慧,万正小学三年级三班班主任兼语文老师。

      寄语:同学们,读书,让我们从无知走向成熟,让我们从任性变得明理,在书中,我们可以学会感恩和包容。

  希望知行班的孩子们读书让你不断进取,成为一个完美的人。期望你能多读书,从书中学到更多的知识,懂得更多的道理,学习别人的优点,改正自己的缺点。

策划:许慧老师

图文:史凯鑫妈妈

朗读:史凯鑫

编辑:史凯鑫妈妈

审核:许慧老师

阅读 597
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉