11月14日，高明区优秀青年教师专业素养提升培训第3组成员教师赴禅城区同济小学进行跟岗实践，观摩学习。
佛山市禅城区同济小学副校长、禅城区小学数学首席名师谭翠娇女士为本次跟岗培训致开幕辞，对老师们的到来表示热烈的欢迎。
紧接着，第三组的学员老师们分科跟岗，分组教研。
体育课堂
梁文达老师的“病毒特工队”《单手肩上投掷》体育课精彩纷呈，整节课以军事“小小特种兵”的情境贯穿整节课，围绕军事主题练习单手肩上投掷手榴弹的情境进行学习单手肩上投掷，整节课各环节衔接紧密，课堂学生学习氛围活跃，做到落实新课标，让学生在课堂中实现玩中学，学中玩的同时，向学生传递军人不惧困难，坚持不懈的精神品质！
数学课堂
安丽思老师给我们上一节富含非线性特色的《认识周长》数学课。安老师先是通过互动游戏——猜猜我是谁，活跃课前学习氛围，紧接着以喜羊羊角色导入羊羊运动会，激发学生学习兴趣。接下来就进入预习导航，进行了课前预习，汇总了学生的疑问，通过疑问设置了三个导学反馈活动，学生始终在问题的引领下，逐步突破教学重难点，课堂练习设置有梯度，能联系生活情景，归纳总结到位，整节课教师语言点评精准，学生学习氛围浓厚，参与度高，能及时发现问题，解决问题。
英语课堂
张灵燕老师带来的《三上 Unit 4 We love animals A. Let’s talk》课例，气氛活跃，学生参与度高。张老师采用任务型教学法，在“Let’s go to the zoo”的语境下，带领学生进行本课学习。视频Shadow Show，巧妙地带领学生进入本课学习，通过Watch and answer，Watch and imitate，Fill in the blanks，Role play等环节，深化学生对本课对话的理解和对目标语言的运用。张老师深入挖掘文本，在原文本的基础上，带领学生走出课本走进生活，通过把大任务分解成一个个小任务，降低难度的同时引导学生逐步提升语用能力，最终指向大任务——Make a new dialogue. 学生最终创编出全新的对话，从what，what colour和how几个方面展开对动物的描述，超越原文本，既有语言输出，也有情感自然输出，契合本课主题——爱护动物。
信息课堂
官镇文老师为我们带来了一节《神奇的指南针》精彩的信息课。官老师通过项目导向，首先通过视频导入，让学生们理解指南针的原理，激发学生学习兴趣。然后带领学生一起分析作品的组成、分析角色的功能，并通过功能需求引导学生学习本节课的重要语句与结构，让学生进行自主创作。学生在创作过程中出现的问题，官老师都进行及时的讲解与点评，提高了学生自主探究的学习效率。整节课思路非常清晰，学生学习氛围浓厚，参与度高，能够及时发现并解决问题，信息素养得到提升。
语文课堂
同济小学黄昕茜老师执教《大自然的声音》一课，整节课教学内容紧凑，设计巧妙，环环相扣，重难点突出，学生参与度高，学习氛围浓厚。黄老师紧扣单元要素“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”，以视频导入，激发学生兴趣。引导学生抓住关键句理清课文脉络，寻找“大自然的声音”。通过师生合作读、男女读、小组读、配乐读、拍掌读等多样的朗读方式，以读促学，以读悟情，引导学生走进大自然，体会大自然中的声音之美，语言之妙。
学科融合课堂
语文汤嘉莹老师、英语叶芸老师共同执教《春之韵》学科融合课。课堂以“中国的古诗词”为融合点进行教学。课堂伊始，创设了“来自澳大利亚的Jenny想学习中国的古诗词”这一情境。设计了“赏春”“戏春”“颂春”等环节，旨在引导学生利用多种信息渠道获取有关“春天的古诗词”等资料，进一步激发学生学习古诗词的兴趣，树立传承中华优秀传统文化的自信心，在语言运用中提高语言表达能力和思辨能力。
参与本次跟岗培训的第3小组教师们纷纷表示与优秀的同行和导师交流学习，收获颇丰，不仅提高了自己的教学技能，也增强了对职业的热爱和信心。教师们将把所学应用于实践，聚焦核心素养，丰富学科内涵，积极创建绘声绘色、充满活力、妙趣横生的课堂。
学员心得分享
今天，非常幸运来到佛山市同济小学跟岗学习，共观摩学习了三节课。从情景教学的数学《认识周边》、国防教育相融合的体育与健康《小小特种兵》、双语教学的《春之韵》，三节课都围绕新课标，注重小组探究、小组合作学习，增强课堂乐趣，有效的解决课堂重难点，达成教学目标。教无定法，贵在得法，借此学习为契机，进一步提高自己的教育教学能力。
——学员：邓丽娟
今天有幸听到两堂别出心裁的课。上午，我们走进黄老师的语文课堂《大自然的声音》，聚焦自然界中的小小音乐家，在黄老师的带领下，学生欣赏浮云飞鸟，感受风吹蝉鸣，实在惬意舒畅，师生互动完成的《雨滴变奏曲》更是夺人眼球，令人印象深刻。下午的学科融合双师课《春之韵》也是令人赏心悦目，汤老师和叶老师以任务情境切入，站在跨文化沟通的视角下，为学生搭建学习阶梯，挖掘禅城本土特色，紧扣语言要素，串联课堂内外，最后以“春”为契机链接禅城与高明，确为画龙点睛之笔。
——学员：刘艺菲
学员优秀笔记展示
