弦歌不辍，芳华待灼。2023年11月14日，高唐县春长小学组织全体科学教师参加了齐鲁科学大讲堂第117期网络教研培训活动。
本次齐鲁科学大讲堂共分为三个板块：三节课例展示、教师点评、专家点评。
本次教研活动分别由三位老师进行课例展示:菏泽市巨野县实验小学仇姗姗老师展示了《多样的技术产品》，菏泽市牡丹区南苑小学刘涛老师展示了《科技改变世界》，菏泽市单县蔡堂镇蔡堂中心小学郝智卓老师展示了《科技是把双刃剑》。
菏泽市巨野县实验小学仇姗姗老师执教的《多样的技术产品》通过观看视频，让学生从视频中找到应用的技术，聚焦本课研究的问题。
在课堂上，学生能在好奇心的驱使下，表现出对汽车、桥梁等技术产品本身和技术产品制造的条件、过程等方面的探究兴趣。
菏泽市牡丹区南苑小学刘涛老师执教的《科技改变世界》通过诗句导入，让学生体会古代和现代通信方式和交通工具的变化。
教师通过引导设疑，启发学生主动思考，让他们意识到问题的存在。本节课先从学生已有知识出发，引导他们以小组为单位讨论，充分发挥小组成员的智慧。整节课重点突出，科技改变交通方式和通信世界。
菏泽市单县蔡堂镇蔡堂中心小学郝智卓老师执教的《科技是把双刃剑》用能体现未来科技发展的人工智能相关的视频进行导课，打开了本课的学习主题。以" X 射线的救赎与灾难"视频为拓展材料，更是给学生以心理的震撼。这些都拉近了学生与科技的距离，让学生深深地感受到科技是把双刃剑，面对科技，人类应该审慎对待。
在学习方式方法上，我让学生课前上网查资料，了解当前科技的发展，丰富学生的知识储备；课中给学生提供阅读资料，让学生从中提取论据，培养学生分析、处理信息的能力，用事实说话的理性思维。
第二环节，教师们进行了评课。评课的老师从课前准备，课堂导入，突出重点再到难点突破，发表自己独到的见解，同时对课堂中老师出现的问题也给出了忠恳的提醒和切实可行的建议。
最后，专家老师从课标定位、对教学环节的解析和对课程的建议方面进行点评。她肯定了三位教师在课堂中能够以培养学生的科学思维为目标，面向全体学生立足素养发展，通过创设真实生活情境，启发学生的思维，进而提出科学的探究问题。在培养学生的科学推理能力的同时，聚焦了科学思维，提升了核心素养。
教以共进，研以致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行。教研共进，方能教学相长，收获满园芬芳。