教学质量是一所学校的生命线，为进一步强化质量意识，总结经验，及时发现和改进教学中的不足，激发教师以更加饱满的热情、更加敬业的姿态投入到新学期的教学中来，白山市第六中学小学部教务处于2023年12月29日召开了三——六年级期末学业检测质量分析会。相关老师参加了此次会议，共同分析、总结了本学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施。
教务处通过三—六年级各科学业检测结果统计表，系统而全面地评价了各年级期末学业检测情况。接着从“依托期末学业检测情况，谈谈本班学生掌握较好的方面、不足的方面”、“根据新的教学评价方向，课堂教学方式需要做些什么改变”、“学科老师间如何协作让每个学生都得到更好地提升”这三个问题为切入点，引导老师们对自己的教学现状及教学质量进行科学的审视。老师们结合各自学情检测情况细致分析,找不足，明方向，谈举措，制定了相应的具体改进措施：
1.夯实基础。学与练紧密结合，把基本知识教扎实，作业讲解和订正，做到天天清。
2.关注学困生。多鼓励、多激励，分层指导，适时奖励，激发动力。
3.培养学习力。让学生在合作学习中，赢得自信，在合作中共同提高。
4.要深入研究新课程标准，把握好学科特点，吃透教材。
5.要持之以恒，培养学生良好的学习习惯，培养学生学习的积极性、主动性。
教务处宋立凤主任针对此次检测的总体情况，对今后的教育教学提出几点要求:
1.加强年级组内的相互协作。教师间多交流提高中差生成绩的点滴经验；相互听课学习别人课堂教学的组织方法;交流复习方法;共同协作拟定高质量复习训练题。
2.重视尖子生的培养,确保他们在扎实地掌握基础知识之余，鼓励他们多做综合性较强的题目，挖掘他们的潜能，争取有较多的同学进入全年级前列。要重视对学困生、后进生的帮助,开展“一帮一”共同学习，多倾注关心和爱心，耐心辅导，给他们机会和信心。对偏科现象的学生进行思想教育,鼓励他们保持优势，查漏补缺。
3.完善班级管理。引导学生培养和优化自己的学习习惯，营造班内的学习氛围，提升学生的自学能力。多从情感上关爱学生，激发学生的学习动力，提升学生自信心。
最后，赵英校长做出总结性发言，她肯定了老师们本学期的工作：我们的老师在工作中兢兢业业，全体任课老师能真正发自内心的去关爱学生，激励学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造了一个全员育人的整体氛围。同时指出：这次质量分析会的目的是发现问题，交流经验，寻求有效的方法。教学质量分析如同一面明镜，不仅显示出学生知识的掌握、应用的情况，也折射出教师在教学中的得与失。希望大家通过分析明得失，通过反思提质量，深度剖析找出差距，乘风破浪再度启航！
编 辑：教务处
审 核：王崇俊 赵英