基本信息
2023年11月14日，我们顺利在海南中学召开了海南中学2023年课题研究的开题报告会。由海南中学罗书昌老师主持，谢炜主任、任仕君教授、陈连珠教授莅临指导，十一项课题成员共同出席。
专家信息
谢炜(编号806)：海南省教育研究培训院科研部主任，中小学高级教师，海南省特级教师；
陈连珠(编号825)：海南师范大学马克思主义学院教授，基础教研室主任,硕士生导师；
任仕君(编号788)：海南师范大学教育学院教授，数据科学与智慧教育教育部重点实验室研究人员、海南省基础教育课程与教学研究基地研究人员.
开题研讨促发展
本课题主持人吴坤雄老师分别从课题的研究背景与现状、选题依据与意义、研究内容与目标、研究方法与过程、观点与创新、预期成果等方面进行简要阐述。吴老师的论述详细明确，为未来的课题研究奠定扎实的基础。
专家点评引领明思路
主持人吴坤雄老师汇报后，各位课题专家对本课题进行深入细致的指导，提出宝贵的修改建议，为我们指明课题的研究方向。
谢炜主任对我们课题组的研究方法提出针对性意见，将七个研究方法提炼为四个研究方法，分别为文献研究法、案例分析法等。
任仕君教授提出两条宝贵的建议。其一，合理的分工，利用海南中学的学科团队与学科优势。在课题组带动下，调动更多的资源，将小学融入进来。由于我们课题组的成员都是中小学的教师，加之中小学数学教育高质量发展涉及的范围比较广，有教学、有课程、有作业、有评价、有教师素养。以大课题带小课题，做好分工；其二，预期成果的六个案例具体分为教学设计、课例、评价方案等进行划分。
对专家组意见的反馈记录
开题报告结束之后，我们课题组进行讨论，针对专家们提出的建议作出修改。采取谢炜主任对研究方法修改的建议；对任教授提出的分工也做出调整，并鼓励我们多多完成论文的写作等等。