有一种温暖叫帮扶，有一种引领叫送教。
为贯彻落实省、市“百县千镇万村高质量发展工程”工作要求，根据肇庆市教育局关于印发《关于开展2023年“百师送百课”名师送教下乡活动的实施方案》的文件精神，2023年11月13日，由肇庆市教师发展中心组织肇庆市卢开源名教师工作室到封开县长安镇初级中学开展2023年“百师送百课”送教下乡助学活动。
活动主要有开幕仪式、专题讲座、课堂展示和交流研讨四个环节。
一、开幕仪式 寄予厚望
出席本次活动有长安镇政府主管教育苏劲华副镇长，长安镇乡村振兴工作队第一书记梁辉书记，长安镇初级中学蔡兆生校长、苏剑标副校长，肇庆市卢开源名教师工作室全体学员及长安镇初级中学数学老师。蔡兆生校长对肇庆市卢开源名教师工作室团队的到来表示热烈的欢迎，希望在名教师工作室引领下提高教师的教学水平和科研能力;苏劲华副镇长表示名师工作室送教下乡对推动城乡教育均衡发展，提高乡镇教师专业化水平和助力乡村薄弱学校高质量发展具有重大要意义。
二、专题讲座 启思践学
肇庆市卢开源名教师工作室主持人卢开源老师带来了精彩的专题讲座--《借助课题研究，促进教师发展》。卢老师从“科研兴校”出发，提出了课题研究的重要性。讲座首先从如何选题进行分析并提出六点建议，其次是以他主持的省级课题《“双减”背景下初中数学优化作业设计与实施研究》为例，从课题申报书的课题研究背景，概念界定，研究方法，研究目标，研究内容，研究思路和参考文献等十一个方面分享撰写申报书的方法和技巧；其次是对研究过程要注重活动方案、活动作品、反思、和照片等进行收集与整理；最后是从课题结题申请书中课题研究背景、实施过程、策略、成果和有待研究问题等十大要素进行指导，重点阐述成果分为理论成果和实践成果两部分，并且都要从教师和学生两方面去研究分析与收集，要运用定性和定量评价对取得的成果进行客观评价；特别是对实践成果的可靠性、适用性、普遍性和影响因素进行分析，强调不能夸大效果。
讲座的最后，卢老师鼓励教师要大胆的申报课题，把课堂教学实践转化为理论。课题研究没有我们想象的遥不可及，老师们只要在教学中善于总结和反思，就可以把教学问题变成研究的课题。卢老师的讲座既有理论的高度，又有实践的指导意义，在场的老师们获益匪浅。
三、魅力课堂 精彩绽放
肇庆市卢开源名教师工作室学员覃丽娜老师执教的《等式的性质》以“抢答”小游戏温故知新，给学生不一样的体验。接着覃老师通过天平实验引入，让学生通过观察得出等式的两个性质，并让学生自主将观察到的结论用文字语言表达出来，教师随即将符号语言板书出来，完美体现了现代课堂“学生为主，教师为辅”的教学理念。覃老师讲练结合，通过砸金蛋小游戏，让学生进入练习环节，学生参与课堂积极性高涨，踊跃举手。整节课气氛轻松融洽，寓乐于教。为我们带来了全“新”的数学课堂体验。
四、交流研讨 共话成长
课堂展示活动结束之后，送课团队与长安镇初级中学全体数学老师进行了积极热烈的教学研讨活动。覃老师先进行了教学反思，阐述了自己的教学设计以及本堂课的亮点和不足，大家就覃老师的示范课发表了自己的看法和收获，大家认为覃老师的这节课很好的融入了现代信息技术，让学生在轻松、愉快中学习数学。老师们纷纷表示，通过本次活动，获益颇多，不仅学到了在日常教育教学活动中的好策略、好方法，也通过本次教学观摩活动促使大家相互学习、取长补短，更有利于提升大家的教学素养。
最后，长安镇初级中学的苏剑标副校长对肇庆市卢开源名教师工作室团队“传经送宝”表示衷心的感谢，同时也对年轻老师提出期望：希望老师们能够珍惜机会，深入学习领会肇庆市卢开源名教师工作室团队的教学理念，不断提高自己的业务能力水平。
本次活动的开展，既是教师间相互沟通、相互商讨、相互学习的过程，同时也是为实现优势资源共享，促进教育均衡发展，全面提升教学质量，提高教师专业化水平开辟了新途径。
图片来源：活动全体成员
撰稿：虞晓青、苏学雪
校对：卓小玲、贝百超
审核：卢开源