游戏助力成长 研究促进提升
青海省三毛幼儿园
创建于2023-11-12
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多元游戏，助力儿童快乐成长。
游戏是幼儿园教育中的重要组成部分，是幼儿的基本活动形式。户外游戏更是深受孩子们的喜爱，过家家、荡秋千、和泥巴、玩颜料、修水渠、梯凳搭建……
本次学习，我们对户外游戏的设计与实施有了更深入的认识与理解，在日后的活动组织中我们将继续认真践行、大胆尝试、不断创新、为孩子提供更多参与多元游戏的机会，使孩子真正拥有高质量的游戏体验。
课题研究，促进教师专业提升。
教育科研是促进教育发展的源动力，是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。而课题研究则是幼儿园教育科研的重要载体，更是促进教师专业成长的有效途径。
高东慧老师从研究现状、研究思考、课题选题、课题申报、结题报告等方面的内容向大家展开讲解。
“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是提升教师教科研能力的有效途径，教师在“解决问题、改进工作、提高自我、发现规律”的学习过程中，进一步明晰方向，拓宽思路，掌握方法。让课题从实践中来，回到实践中去；让我们坚持不懈地发现问题，并不断解决问题，从而实现“为教而研、研以促教”的目的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。培训的意义不在于被动接受，在于主动反思，主动总结、主动探索、主动创新。我们将继续保持乐学乐思的进取精神和一往无前的奋斗姿态，在促进青海学前教育高质量发展的道路上不断前行。
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