为贯彻《义务教育地理课程标准》（2022版）的要求，着重培养学生的核心素养，激发对地理学科的兴趣，促进学生全方面发展，乌鲁木齐市第38中学地理学科组的教师们在2023年11月的教育科研月当中组织了一次七八年级地理特色作业展示评比活动。希望通过这次活动给同学们提供展示风采的平台，可以帮助同学们更好的学习地理知识。
活动的指导思想是以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的习惯，加深对知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。
活动以发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握为目标，帮助学生更好认识自然环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。
学生制作了很多精美的地形模型，等高线地形模型，绘制地图等积极参与到活动中，使学生的实践操作能力、收集处理信息的能力得到了有效提高。
学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成了包括以环境保护、节约水资源、地理小常识、游记等组成的手抄报、观后感等丰富多样的作品。对于培养学生勤于观察地理事物、乐于收集地理资料的良好习惯，扩大知识面有很大帮助。
通过开展地理实践活动，吸引更多的学生喜欢地理，乐于学习地理，提高了学生的学习兴趣和热情，也促进课堂教学质量的提高，提高了学生和老师的素质和能力。更重要的是，可以引导学生进行创造性的学习，学会在自然的情景下运用地理知识，提高自身的修养。我们力求可以使较多的学生克服地理难学的心理障碍。通过活动，使参加活动的学生各种地理能力都有了提高；通过活动，同学们的课余生活变得不再枯燥无味，地理学习也变得有趣和生动。