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展评交流促提升 量化评价促规范——安塞区坪桥镇中心小学举行优秀教案、作业展评活动纪实

创建于2023-11-14 阅读2432

  为进一步落实“双减”政策,加强教学过程性管理,提高教师备课水平和批改作业的规范化、科学化与个性化,培养学生良好的学习习惯,提高学生作业质量。2023年11月14日坪桥镇中心小学开展了优秀教案、作业展评活动。

本次作业、教案展评形式多样、内容丰富。展评以学科分区域进行。为做好示范引领的榜样,老师们的每日作业“教案”精彩亮相了!老师们的教案,流程设计精心合理、补充批注详实可行、板书设计独具匠心、作业布置科学分层、教后反思注重实效......这些都充分彰显了老师们的敬业精神!

作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生的有效途径。有效的作业布置和批改,减负又增效!瞧瞧!我们来了!孩子们的作业,内容丰富、格式规范、书写工整、尽显特色!优秀作业的背后,亦是认真的学习态度,创意的评价语勾勒出了教师对“每一个”的赞许!

  参观展览后,老师们积极交流,充分汲取优秀教案中的“营养”,为我所用。同学们纷纷表示,要向作业优秀者学习,从书写和做题规范上下功夫,不断提升自己的作业水平!

通过全方位评比,最终评选出五名“作业之星”、两名“优秀教案设计者”和两名“优秀作业设计者。相信在先进的带领下,其他学生和教师都能稳步提升,不断进步。

“秀”我精彩, “观”有所感, “赏”有所获。本次教案、作业展评活动,使同学们明白了养成良好作业习惯的重要性,同时也促进了教师之间的学习和交流,让全校师生通过学习身边的榜样,获得进步,体验成功。

编辑:樊馨悦

审核:瓮彦兵

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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