接续奋斗，向新出发。我们在11月13日再次相聚金城兰州，继续参加“国培计划”武威市农村小学英语骨干教师培训，在此聆听专家指导实践教学。时代的发展，人类的进步，课程标准的不断更新促使我们不能停止学习的脚步，参加培训就是更新教学方法的很好途径。
上午
锲而不舍，驰而不息。今天是培训的第二天，上午我们继续与成都市锦江区教育科学研究院教研员石春蓉老师见面。各组成员相互探讨，进行以题为《大单元任务开展综合课教学设计》实践操作。
各组展示
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教师点评
石老师引领大家对标新课标，落地教学设计与实施，通过各小组展示提出了建设性的意见。石老师针对每个小组的设计展示，从单元整体教学设计是如何做的以及基于英语活动观的课时教学设计是如何做的等几个方面进行总结指导。
石老师的指导犹如一场及时雨，非常具有实操意义，为我们一线英语教师如何在新课标要求下进行教学设计指明了方向。
下午
下午，来自兰州一中的牟欣老师，做了题为《如何准确诊断教学问题》的讲座。
牟欣：中共党员，高级教师，中共兰州一中纪委委员，兰州一中外联部副主任，原兰州一中英语教研组组长。国家公派英国雷丁大学访问学者，第四届全国中小学外语名师，第五届全国中小学外语教师教学能手，第十一届全国中小学外语教师园丁奖获得者、全国“十佳”高中外语教师，甘肃省陇原名师。
分享自己存在英语学习及教学中的经验，通过7句英文谚语，与各位老师进行互动。
参训教师自己起英文名字，并进行英文名字自我介绍互动
针对老师们在日常教学中的困惑进行讨论交流并进行点评指导。
结合童话故事《灰姑娘》、《狼来了》创设6类问题，各组进行接龙回答。
基于主题意义的单元整体教学对于提高学生综合素质、促进教师专业发展的实践意义。通过一天紧张的培训，我们认识到这种教学方法能够更好地通过创设情境关注学生的需求，提高学生的主题意义构建能力和语言表达能力，同时也能够帮助教师更好地整合教学资源，提升教学质量。