为了使送教下乡精准培训有的放矢,聚焦真实课堂,高效帮助学员解决在教学过程中存在的问题和困惑,源汇区“国培计划”送教下乡组织学科专家团队进行了“深入课堂,聚焦问题”的诊断活动。
在课堂诊断之前,第七组组长金丽老师让每位老师把自己的教学设计和课件提前发到群里,并安排打印,确保听课时人手一份。11月14日,她奔赴空冢郭中心小学,深入到教师们的一线教学课堂,了解乡村教师最真实的教学状态,及时发现问题所在,为下一个环节打好基础。
课堂上,授课老师精神饱满,精心设计教学环节,积极组织教学。能够围绕学习目标启发引导调动课堂,鼓励学生大胆表达,敢于动笔,展示出了扎实的业务能力。学生也能根据教师指引或者学习任务单积极交流探讨,获取知识,提升学习能力。
演课环节,两位教师潜心研究教材,精心设计教学过程,凭借扎实的教学基本功,展现出自己独特的教学风采。演课虽短,老师们的课堂却亮点迭出。
听课后,金丽校长对上课教师的课进行全面评议:从教学目标的达成,教学环节的设计,教学重难点的突破,教学方式的使用、学生课堂参与程度等方面,参照本次培训主题进行剖析、点评,并给予针对性指导,提出合理化建议,促使学员改进教学。
本次训前诊断活动立足真实教学情境,活动环节安排紧凑,研讨氛围浓厚,既锻炼了参培教师课堂教学能力,又让专家团队找准了参培教师课堂教学存在的突出问题,进而准确地把握了一线教师的教学需求和指导方向。
独行快,众行远。相信小语七组的老师学员们,一定会借助此次国培送教下乡精准项目这个平台一起学习,相互交流,共同进步,也相信我们一定会在语文教育的道路上越走越远!
撰稿、制作:源汇区空冢郭中心小学 刘文娟
拍照:源汇区空冢郭中心小学 滕亚平 王艳娜 刘文娟
审核:源汇区实验小学 金丽