冬季如约至，教研勤且忙。为了提高新教师的备课效果和教学水平，增强课堂教学效益，本周我校小学部如期扎实开展了教研活动。
语文组
凝心聚力，共同成长。周二下午，各年级组语文老师在书法教室开展教研活动。
各年级教研组长首先从教材分析、单元目标等方面对各个单元进行整体的解读。随后，各位老师分享学习重点和学习进度，大家一起讨论学生易错点，组长进行教学总结和建议。
“胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为进一步加强各青年教师业务基本技能的锻炼，学部组织开展了限时15分钟的“笔墨中国”粉笔字书写大赛。
翰墨传情流笔端，为进一步传承书法之美，比赛结束后，老师们自发进行了毛笔字练写活动。
数学组
下午第一节听了2年级5班王双双老师的课例展示《除法的意义》，王老师首先展示了通过有趣的西游记任务分香蕉的视频导入新课，接着出示了详细的学习目标和评价标准，并进行了细致的解读。通过任务一：救小鹿需要几条船；任务二：有8只小熊，每条船上最多能救2只小熊，救小熊需要几条船；任务三：参加救援的狮子有10只，把它们平均分成5组，每组有几只狮子。三项任务由易到难、层层深入，在课堂上同学们通过教师引导学生说、小组合作等多种形式边练习、边说算法，学生巩固效果好。
下午第二节课我们在书法教室进行了评课和教研活动，首先邀吴校长对王双双老师的可进行了点评，对教师知识储备及课件的制作环节设计给与了充分的肯定，并就发现的问题提出了几条可行性的建议。对全体数学教师给与了讲课建议。接下来请二年级同年级教师及毛老师、唐老师、张老师、李老师等骨干老师进行评课，老师们对王老师的课进行了肯定，并提出了几条可行性建议。然后分年级组进行了通研教研，对下一阶段的教学进度、教材重难点进行研究讨论。
教以潜心，研以致远。教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。老师们坚信，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。
编辑：王亚宁
初审：田 霜
审核：崔艳霞