“深耕细研凝共识，共谱教研新美篇。”俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。为进一步提升“双减”背景下教师的教学教研能力，充分发挥集体智慧，在二道区语文教研员刘葆春老师的精心筹备下，11月14日，长春市第一〇八大学区进行七年级语文学科区域集体备课。 宫化丽副校长、徐静主任、二道区语文兼职教研员孙冶迪老师参与了此次活动，本次活动采取了线上与线下结合的备课方式进行。
长春市第一〇八学校徐爽老师、姜美林老师、张艳秋老师作为引领校代表教师进行备课。张艳秋老师进行了以写作指导——如何突出中心为题的备课。张老师从文入手，总结写法，延伸写作，让学生了解不同文体的基本结构和行文顺序，在写作实践中体会列提纲的好处。在教学中，张老师提出以示例作指引，总结出要做到文章思路清晰的步骤，让学生养成写作之前充分思考的习惯，从而训练学生的写作思维。
二道区兼职教研员孙冶迪老师对本次备课活动进行了总结，并对长春市第一〇八学校的备课内容给予了高度评价。
最后，徐静主任和惠工校区七年级语文组组长徐爽对本次备课活动进行总结发言。
“欲师者，温故而知新；欲达者，吐故而纳新；欲强者，明故而创新。”日常备课是教师工作的重要内容，集体备课是组内互助成长的强大助力，也是提升教师专业水平的有效途径。本次集体备课活动圆满结束，给参与其中的教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。