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南国风情多绚艳，
珠海景色竞芳艳。
珠海，是一个青春、活力、文明、美丽的海边城市。站在美丽的海岸上，欣赏蓝蓝的大海、洁白的白鹭，我们感到无比的快乐，无比的凉爽。在这既轻松又紧张中，我们迎来了培训的第8天了。今天我们特邀国家教育干部网络学院党朝荣专家进行了两场精彩的讲座。
上午讲座：精准定位课程育人功能 促进学科教学高质量发展 ——谈《课程教学标准》的学习与运用
下午讲座：“双减”政策环境中下的课堂教学提质增效
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专家介绍
党朝荣： 国务院教育督导委员会省政府教育履职评估专家、国家教育行政学院督学网络学院专家、湖南省教育督导与评价协会秘书长、湖南师范大学兼职硕士生导师、曾任广州市花都区教育局教育督导首席专家、原长沙市人民政府教育督导室主任。
专 题 一
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上午，党朝荣老师作了题为《精准定位课程育人功能 促进学科教学高质量发展——谈〈课程教学标准〉的学习与运用》 的讲座，主要内容以下。
一、在认识上厘清背景意义
1、党老师从国际背景、政策背景、现实背景谈，教师要立足讲台看世界，开拓国际视野，明确责任担当，增强专业素养，促进专业发展，提高教育教学能力水平，为党为国培养具有国际竞争力的人才。
2、谈新课标的意义。党老师从增强思想性、科学性、时代性、整体性和指导性来谈新课标的重要性，强调每位教师都要积极主动认真学好新课标、用好新课标。
3、《高中数学课标》学业质量。党朝荣专家通过分析给学生布置弹性作业，来测量学生的学业水平，还谈到影响学生学业水平因素，关键是培养学生学习的兴趣和自信。
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“学思砺新，知行致远”。参培的老师们全程专心倾听，笔记本上留下了满满的收获！
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二、在学习中了解主要变化
党朝荣专家谈到课程标准五个变化：为谁教、教什么、教到什么程度、怎么教和遵从规律，这五个变化很好地帮助老师理清教学的思路，并进一步指导老师在教学上的思考与探索。
三、在实践中落实育人功能
党朝荣专家通过教学实验、故事、童话分析，强调老师在教学中要做到：让学生在做中学，在用中学，在创中学；教会学生在实践中运用知识的能力，体会知识的思维能力。
四、在创新中提升育人水平
党朝荣专家对教师提出教学要不断创新、有独特的教学方法，还提出教师改编专家精心编制的课后练习，提高自己的专业水平和创新地育人。
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最后，党老师提出，强国必强教，强教必先强师。提倡教师要具备以下三重境界的专业修为：做理性的教育人，有定力；做聪明的教育人，懂技术；做智慧的教育人，会悟道。
专 题 二
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梁克秋老师为我们拉开下午讲座的帷幕！
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下午，党朝荣老师继续传经送宝，他为我们带来主题为《“双减”政策环境下的课堂教学提质增效》的讲座。
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首先党教授带领我们了解“双减”政策的背景和理念。
在"双减"政策下，通过明确党和国家给教师的最新定位和关于教师队伍建设工作目标，老师要肩负起在"双减"工作中教师的责任。
接着，党教授还通过谈谈自身的经验和体会，勉励各位教师要认真学好新课程标准，做好教学反思，努力提升自身专业水平，树立终身学习的理念，顺应新时代的要求。
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最后，党教授介绍如何实施"双减"课堂提质增效。为了响应"双减"政策，教师要精心做好教学设计，全面优化课堂教学，科学设计学生作业，耐心做好学习辅导，及时进行教学评价，努力加强教学反思，适时改进教学策略，全面加强团队合作，有效强化家校协同和精心期盼学生成长。
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学员们向党朝荣专家请教教育工作中遇到的问题。
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部分学员和党朝荣专家合影留念。
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结语：教育是一门技术，一门科学和一门艺术。因此，教师要潜心修行，在不断的积累和探索中前进，努力成为一名研究型、创新型和专业化的教师。
让我们与培训相约，汲取奋进力量，且行且思，且悟且进；让我们携手并肩，共同成长！
拍照：郭金莹 陈燕 曾浩然 陈瑜
撰稿：李海玲 刘琼 李春晓 李土坚
编辑：邱德
审核：张越华 林文怡
签发：刘阳
