开篇
为提高我校英语教师的板书设计能力，展示教师的板书设计风采，同时促进教师之间的交流与合作，特举办寿光现代明德学校英语教师板书设计比赛活动！
🌿活动对象及内容范围
1.本次比赛面向三、四、五年级英语教师，鼓励所有教师积极参与。
2.针对本年级M6、M7、M8、M9、M10的内容进行单元整体板书设计，2-3人一组，提供整体板书设计，并附上本单元的单元整体分析。
🌿活动内容及形式
参赛教师根据给定的教材内容，进行板书设计，包括板书布局、书写规范、版面美观等方面。设计应符合教学目标，突出重点和难点，体现教学方法和策略。
参赛教师需在规定时间内提交板书设计图纸和单元整体分析;评委将根据设计图纸进行评价和打分，评选出优秀作品。
准备篇
刘红秀主任主持发言说明板书设计的重要性，板书的作用，板书设计比赛的要求以及评分标准。
教师们在赛前认真准备，仔细研读课标，结合学科和课题的特点，设计出一幅幅图文并茂的板书作品。
过程篇
老师们在经过细致的教研之后，确定了各自的主题，教师们领到设计图纸进行自己的板书设计。参赛的教师们结合自己的主题教材，发挥了自己的想象力，利用板书设计直观形象的展示了教学内容，帮助学生拓展思维，形成知识结构。小组评价创意十足，各种有趣的活动，提高了学生们的竞争意识，以及学习兴趣。
评比篇
本次比赛，参赛教师高度重视，把比赛当成了一次展示自我、交流学习的好机会，个个都拿出了自己的看家本领，充分发挥出了自己的板书水平。本次板书设计大赛以评委老师打分的形式进行，最终以得分为依据，进行相应的奖励！
结尾篇
本次教师板书设计大赛获得了圆满成功，提高了老师们的业务水平和综合素质，推进了明德小高英语团队的快速成长。回首整个赛程，领导们精心策划活动，老师们积极参与准备，评委小组打分公平、公正、公开，之后大家互相观摩、学习，共同进步。
板书设计比赛不仅是一个展示自我的平台，也是一个相互学习、交流、借鉴、提升的舞台。通过比赛，教师可以夯实教学基本功，在课堂上提炼重点，精心设计，书写出符合认知、别出心裁的板书，让课堂更加出彩。