为落实落细“双减”政策和“五项管理”要求，进一步深化课堂教学改革，统筹推进区域内校际间研训联动质量同进，缩小城乡差距，推进义务教育向优质均衡发展迈进。根据教育局文件精神《清水县教育局关于印发第二期结对帮扶联片教研活动计划（2022-2024年）的通知》，结合小学第五组学区学校联片教研计划。2023年11月16日，由清水县教育局教研室主办，清水县充国小学承办，贾川学区、金集学区、郭川学区、远门学区、土门学区5所成员学区共同参与，开展了以“双减提质增效、交流共促成长”为主题的联片教研活动。
启动仪式
充国小学党支部副书记张晓勇同志主持启动仪式并致欢迎词。
充国小学副校长郭文芳同志对本次活动的开展流程、力量保障、活动目的与意义做了细节性说明与要求。
县教研室教研员贾左一同志通过导读形式，引导全体参会教师学习了2023年全县教育工作会议精神，并对本次活动的开展提出了指导性建议。
本次活动形式多样，内容丰富，分上下午两个时间段，分别进行了观摩课、“大阅读“分享、“大课间”参观。
一、观、摩课
充国小学英语课例展示
英语故事是学习英语最好的“营养品”。姚旦旦老师给大家展示了一节精彩纷呈的故事教学课——A Crow Wants to Have Some Water，学生在群句群文阅读中，在叙述与演绎的过程中，内化了本课时的英语语言，思维品质优化提升。
李文霞老师循循善诱，以新课程理念为指引，营造了逼真的情境，呈现了一节独特新颖的情景对话课——Our School，学生学在其中，乐在其中，从语言学习规律与本源出发，习得英语语言，强化了文化品格，锻造了学习能力。
评、议课
课例展示后，在联片学区学校6位分管领导的组织下，分两个小组，有序开展了评课议课活动。
授课教师姚旦旦从教材挖掘与内容处理，核心素养目标体现，重难点突破，教法学法选择与指导，教学过程与设计意图，板书呈现等方面说课，理论与实践融合，显示出成熟的青年教师素养和风范。
李文霞老师结合说课流程，就如何设计课堂教学活动，落实英语教学活动观，科学合理运用课堂小游戏，培养孩子学英语的自信心与学习兴趣等方面，分享了自己的教学经验与心得。
各学区学科代表各抒己见，围绕英语核心素养目标展开了热烈的讨论。老师们分别从教学活动设计的目标指向性、学生参与度、课堂评价和板书设计四个方面进行了交流和探讨。
老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度，也凸显了老师们对课堂教学的精益求精。
教育的主阵地是学校，教育的主战场是课堂。各学区学校分管领导以学科核心素养为切入点，解读其内涵，提出了实现的策略与路径，并就英语教学中抓重点、破难点分享了有效的做法，强调了英语教育与教学重点在于培养学生思维品质，指出减负提质是目前教学最需攻克的课题。
充国小学副校长郭文芳同志从教师如何培养学生的英语语感，激发学生参与对话的表达欲望等方面做了点评，为教师们提供了切实可行的方法。她指出，在绘本教学和情景对话中，教师要活化语言，灵活应用课堂机智，积极探索大单元整体教学。最后，她希望教育教学应该实现合作共赢，优势互补，把联片教研活动的优势进一步放大化，持续营造出教师专业化发展、教研不断耕深，以教研深化教学，通过教学做实教研的小学英语教育教学新局面。
二、“大阅读”分享
水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。生活因阅读而多姿，生命因阅读而精彩！下午的“大阅读”分享活动，在两位主持人激昂澎湃的朗诵中拉开了序幕。
充国小学经典诵读《少年中国说》
贾川学区经典诵读《在阳光下成长》
土门镇学区经典诵读《一路书香，一生阳光》
充国小学六七班情景朗诵《永远的九岁》
金集镇学区经典诵读《你是人间的四月天》
远门镇学区经典诵读《月光下的中国》
充国小学三（4）班经典诵读《唐诗中国》
郭川镇学区经典朗诵《青春中国》
三、“大课间”参观
“阳光体育大课间活动”是对传统课间操的继承和创新，包囊形式多样的活动，在强健体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美综合发展，多方面提升。教师们参观了充国小学“阳光体育”活动，给予了高度赞扬，这活动充分体现了素质教育的全体性与全面性，体现出教育注重人的身心发展的基本意义。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，本次联片教研活动是思想的碰撞，是智慧的闪耀。为全面提高教师专业素养、积淀教学经验、突破自我发展瓶颈指明了方向，提供了可行性路径，为教育教学质量提升做了扎实铺垫，客观上引导教师树立终身学习的思想，引发其专业化展的自我行动自觉与自为，并为城乡教育均衡发展提供了范例与方案，注入了智慧。