以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本要求，顺应家长和社会需求，根据学生身心发展特点，创新校内课后服务模式，提供丰富多样的服务内容，解决学生课业辅导难、校外培训乱象滋生、教师有偿家教和违规补课等社会痛点问题，促进学生素质全面发展。
中小学生校内课后服务由丰城市文旅教育投资有限公司与市青少年校外活动中心联合学校组织实施。
（一）自愿参与原则。开展学生课后服务工作遵从家长和学生的共同意愿，在家长和学生均自愿的基础上进行，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。在不涉及管理及安全隐患等情况下，不以任何方式拒绝或推诿学生参与，做到应留尽留,切实帮助有课后服务需求的家庭。
（二）公开透明原则。学校主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等与课后服务相关的信息，公平公正开展校内课后服务，主动接受家长监督、社会监督和组织监督。
（三）公益惠民原则。学校开展课后服务坚持公益性、非盈利性。充分发挥课后服务主阵地作用，优化利用各种设施设备，为开展课后服务提供必要的支持和便利。
（四）循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务工作。
（五）安全至上原则。切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的管理制度及考勤、监管措施。
为保证课后服务工作的顺利开展，学校成立课后服务工作领导小组。
组 长：熊海斌
副组长：林繁兵 李琳 屈辉翔 肖义云
成 员：中层班子成员、年级组长
学校课后服务工作由教导处负责主抓。
（一）明确校内课后服务的对象。校内课后服务的对象为本校有课后服务需求的在读学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、务工人员随迁子女、家庭经济困难的学生等亟需服务群体。
（二）弹性安排校内课后服务时间。学校实行课后服务“5+2”模式， 即每周课后服务5天，每天服务2小时。分年级错时错峰放学，放学时间夏季不晚于18:00，冬季不晚于17：30。
（三）丰富课后服务的内容。我校课后服务分为1+X班级服务课程和校级社团两大类。
1+X班级服务课程：“1”是指基础性服务课程，每天1课时，由相应班级任课老师在不加重课业负担的前提下安排学生做作业、对有学习困难的学生提供辅导答疑。“X”是指参加基础性服务后的拓展性课程，每天1课时，服务内容包括开展趣味体育、艺术培养、古诗鉴赏；组织学生参加娱乐游戏、素质拓展训练、安全教育与心理健康教育；开展社团及兴趣小组活动；组织学生参加观看适宜青少年的影片等课外活动。对学生进行素质教育、兴趣培养和特长辅导。
校级社团课程内容丰富多元，根据不同学段的学情和需求分层安排，涵盖了素养提升类、体育类、艺术类等特色校本课程。
本学年开设的校级社团有：
为保证课后服务的质量，学校对教师课后服务情况进行不定期检查，做好记录。学期末，学校将对各班、各社团课后服务情况进行考核。根据考核结果，按照《同田中学课后服务工作考核办法》发放服务费。