删除
阅读，如一座灯塔，为我们指明前进的方向；如一缕阳光，为我们照亮人生的旅程；如一位向导，帮我找到智慧的源泉。书籍是进步的阶梯，阅读是一种个人行为，开卷有益，阅读伴成长！芳草湖农场小学二年级（3）班在阅读时间开展了关于读书推荐的整本书阅读活动，让孩子从此爱上读书、让阅读滋养儿童心灵、开阔儿童视野。
本期书目简介
删除
- 《一只想飞的猫》简介
《一只想飞的猫》是中国著名儿童文学作家、教育家陈伯吹写的一篇有趣离奇的童话。讲的是一只有幻想、有抱负，但又骄傲自大的猫。这只猫把一个花盆砸碎了，非但没道歉，还说：“那算得了什么，我是猫。”还吹牛地说：“昨天晚上，我一伸手就抓了十三只耗子……”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。
- 作者简介
陈伯吹(1906年——1997年)，原名陈汝埙（曾用笔名夏雷），上海市宝山区人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献，被誉为“东方安徒生”。代表作有童话集《一只想飞的猫》、评论集《儿童文学简论》、散文集《从山岗上跑下来的小女孩子》、诗集《礼花》等。1981年“陈伯吹儿童文学奖”建立，促进了我国儿童文学的创作。
教师阅读指导
删除
当我们看到这本书的书名——《一只想飞的猫》，我们心里都想知道些什么呢？为什么这只猫想飞呢？这只猫到底飞起来没有呢？......带着这些疑问，我们跟随杨娜老师一起走进《一只想飞的猫》这本书中去一探究竟。为了更好地进行阅读，杨老师根据《一只想飞的猫》整本书阅读的导读单，教给同学们怎样阅读整本书，怎样看封面，根据封面推测故事内容。
我是阅读小能手
删除
翻开《一只想飞的猫》这本书中，我们会看到一只喜欢自吹自擂还异想天开的猫，它调皮捣蛋，好逸恶劳，自以为是，盲目逞强，吹嘘着自己各种本领，不料被看不下去的公鸡将计就计，弄得灰头土脸，最后又在自作聪明的行为中摔得四脚朝天。再来看看同学们，或指读、或默读，看我们读得多么认真呀！
学生读书阅读分享会
删除
删除
阅读能致远、书香能修身。让我们以《一直想飞的猫》整本书为基点，积极营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，开展了别具特色的班级读书分享会。瞧，同学们用稚嫩的声音，富有激情和感染力地向同学们分享着这个有趣的故事！
阅读成果展示之读书记录卡
删除
春种一粒粟，秋收万颗子。同学们坚持每天阅读，按计划完成阅读任务，并将自己积累的知识摘抄下来。就让我们来欣赏一下同学们的成果吧！
阅读成果展示之读书小报
删除
同学们拿起了手中的画笔，基于自己的理解，开始了他们读书小报的制作，把自己对《一只会飞的猫》整本书的感受与理解呈现在了他们的画纸上，并享受快乐的阅读时光。就让我们来观赏一下吧！
阅读之星评比结果
删除
“我读书，我进步，我收获，我成长。”经过一段时间的阅读学习，一系列活动激发了孩子们对阅读的兴趣，也从中涌现出了一批优秀的“阅读之星”。让我们来看看优秀的孩子们吧！
删除
“得语文者得天下，得阅读者得语文”，杨老师通过《一只想飞的猫》进行整本书阅读，又通过多种形式输出，让孩子们沉浸在阅读的快乐中，体会读书的乐趣。阅读是一场漫长的修行，只有找对方法，加上日积月累的阅读，才能勇攀阅读高峰。期盼同学们在阅读道路上越走越远！
删除
编辑：巴力江
初审：陆叶
复审：潘美琴
终审：李琳