(第一天)
十一月,蕴透着浓郁的秋色秋香。2023年11月13日至14日、16日至17日,2023年海南省小学数学课堂教学评比、观摩及培训活动在文昌市树芳小学顺利举行。迎来了许多从全省各市县前来参加活动的老师们,同时本次活动也第一次采取了线上线下结合的方式进行。
开幕式活动
海南省教育研究培训院何丽老师担任本次活动开幕式的主持,主持人宣布大会开始,之后介绍与会的领导及嘉宾,出席本次活动的领导及嘉宾分别是:琼台师范学院三级教授符方健老师、海南省教育学会小学数学教学专业委员会顾问李国良老师、海南省教育学会小学数学教学专业委员会第六届理事长张国红理事长、海南省教育研究培训院林景老师、文昌市教育研究培训中心副主任林尤雄、文昌市树芳小学王宇校长。
随后王宇校长致欢迎词,林尤雄副主任和张国红理事长讲话,林景老师做活动说明,最后祝本次活动圆满成功。
观摩教学课堂
由文昌市树芳小学符娟娟老师主持,参加本次活动的评委分别有:张国红老师、孟秀华老师、蔡兴乐老师、郭少南老师、李国良老师、符方健老师、王亮老师。
上午第一节课由海南海淀外国语实验学校的魏敏老师为我们执教《分数乘法的整理和复习(一)》。
课堂上魏老师和学生的真实的情感投入、思维的碰撞、智慧的启迪让这节课氛围融洽。让学生亲身经历分数乘法从不同角度的连串整合过程。
上午第二节课由海口市港湾小学的黄于芮老师为我们执教《千以内数的认识》。
黄老师不仅调动了学生探索问题的积极性,还唤起了学生已有的知识经验,借助小方块和计数器充分发挥数学模型的直观性,帮助学生积累建模的经验。黄老师通过引导孩子们经历三次“满十进一”的拨珠练习来突破“数接近整百、整千时拐弯处的数”的教学难点,不断积累着孩子们的数学活动经验。
上午第三节课由定安县第三小学的赵善钰老师为我们执教《整数四则混合运算》。
本节课赵老师设计目的明确,重点突出,练习有层次,有坡度;通过形式多样的练习,让学生进一步掌握了整数四则混合运算的运算顺序,同级运算从左往右依次计算,在没有括号的算式里,如果有加、减,也有乘、除,要先算乘除,后算加减;在有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的;师生互动,生生互动,趣味性强,通过学生与学生之间的互动,让本节课得到升华。
看!坐在台下观摩的老师们多认真,聚精会神,动笔记录,太美好了。
下午第一节课由三亚市实验小学的吴若瑜老师为我们执教《用字母表示数》。
吴老师课堂伊使用生活中常见的红包引入数学知识,转化成潜在的问题情境,让孩子们在具体情境中初步感受用字母表示数,发现数学信息,激发学习兴趣。在教学过程中,吴老师十分重视孩子们的独立思考和小组合作。以“思考—小组合作—验证—总结—反思“等一系列的学生学习活动为主线,充分让孩子们在动手、动口、动脑的活动中探索和发现数学中,用字母表示数的意义!
下午第二节课由屯昌县屯昌小学的王槐媛老师为我们执教《除数是整十数的口算除法》。
王老师由创设情境,以疑促思;由任务驱动,算摆圈议,感悟算理;由趣味练习,明晰算理,拓展思维。王老师善于表扬精准在算法多样性探究中带领孩子们由算式想算式,以一式通一类,在孩子们趣味学、精致练、勇于达的过程中为我们展现一堂知法明理,富有思想的结构化课堂。
下午第三节课是由文昌市东路中心小学的詹淑清老师为我们执教《11~20各数的认识》。
本节课詹老师重视动手操作,以“动”促“思”,让学生积极主动的参与知识的形成过程,进行探究活动。通过数出10根,捆成一捆,“捆”这个动作,让学生形象感知“10个一是1个十”。教学中詹老师通过摆小棒、数数等活动让学生感受以“十"为单位的计数方法,体会11~20各数的意义,获得观察、操作、数数、写数等活动的经验,发展了学生的数感。
课堂精彩不断!观摩的老师们也继续学习记录。
6位授课老师各有各的特色,各有各的精彩,观摩听课的老师们也收获颇多,今天观摩研讨活动已结束,但学习仍在路上。
教学是一个不断探索和创新的过程,只有不断学习和进步,才能给学生带来更好的教育。桃李不言,下自成蹊,是对教育的坚守;蜡炬红烛,照亮星空,是对教育的执着。作为教师,任重道远,将立足课堂研究,深耕教学艺术,努力为学生提供更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂。
供图:符帅、符玉兰
供稿:叶晓洁
审核:陈向怡