监制：陈东文
校对：张琳花
编辑：黄彩霞
为进一步推进高效课堂，促进教师们专业更快成长，同时给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2023年11月14日，我校语文组在邓慧教导主任的组织下开展了展示课观摩活动，校领导及全体语文组教师积极参加听评课活动。
本次活动由邓慧教导主任全程主持。
黄兰花老师，琼海市万泉中心校小学二级教师，从事教育教学工作二十余年，一直担任一线语文教学工作，先后被评为“市级优秀教师”“市级骨干”“乡村最美教师”等，曾获得“市级优质课一等奖，多篇论文在市区获奖。
首先，第一节课由琼海支教的黄兰花老师为我们展示统编版小学语文教材二年级上册第六单元18课《刘胡兰》。
黄老师讲的《刘胡兰》一课，教学目标精准，教法设计得当。首先通过各种形式正确，流利的朗读课文，让学生了解文章主要内容。其次结合具体词句体会刘胡兰顽强不屈的精神，随而以读促悟，以读悟情，在一次次与文本进行对话中理解文本，学生获得情感体验，水到渠成的渗透爱国主义教育。
蒙雄峰老师（国家骨干班主任、海南省教育督导评价专家组成员，省级骨干教师、琼海市人才储备库成员、琼海市嘉积镇第一小学副高级教师。
第二节课来自琼海支教蒙雄峰老师的《长相思》，这篇课文所传递的“深爱国家”“心系故园”的那份情怀，整堂课蒙老师以学生为主体，充分发挥学生的主动作用，引导学生自读自悟，尊重学生的独特体验，调动学生的积极性，切实感受诗词意境和感情。在朗读中与文本对话，体味情感。
蒙老师在指导学生“读”上下功夫：一读，重正音；二读，重节奏，三读，重韵味，四读，重悟情。教会学生“书读百遍，其义自见”读得有板有眼的学习方法。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。孩子们在读书声中读出了纳兰性德的聒碎乡心梦不成，故园无此声。
每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发;每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。本次教研活动我校领导高度重视全程参与，老师们认真听课并做好听课记录。
让教学有“温度”，让研讨有“深度”，教学活动结束后，两位执教教师就设计意图、活动目标、活动组织等进行具体分析与反思，从多个角度积极发表自己的观点与见解并针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议。
会上语文组干事张琳花老师对两位老师的课做了精彩的点评：
1. 黄兰花老师在课堂上如春雨滋润孩子心田，整节课设计教学环节环环相扣，思路清晰流畅。
2.教师传授知识准确，借助视频播放创设情境，直观、生动，营造学习氛围。
3.教师的语文底蕴深厚，感情朗读是黄老师的长项，这节课上，有朗朗的读书声，形式多样，范读、指导读、分角色朗读、师生合作读等。
4.教师驾驭课堂的能力强，善于及时课堂上的生成。
5.《长相思》一课教师用种方式让学生了解诗词大意，边读边想像诗句描绘的景象，体会诗人的情感。
独木不成林，一花难成春。此次展示课观摩活动，为我们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，体现了我们三小的小语人求真务实、积极向上的精神面貌。相信在以后的教研活动中，将会有更多的思维碰撞，激起更多的智慧火花。