2023年10月26日下午，陈冠老师在九二班上《第二次工业革命》公开课。陈冠老师以提问“第二次工业革命的背景”直接切入新课主题，整节课围绕着“两次工业革命的比较”展开。既帮助学生整合了两次工业革命的知识体系，又讲授了新课，以旧知促新知的方式开展了教学活动。
陈冠老师知识储备丰富，很多知识点背后隐藏的小故事都能娓娓道来，既实现了教书又实现了育人，也落实了历史学科核心素养“家国情怀”，再讲到第二次工业革命的影响时，也很好的应用图片，史料，做到了“论从史出”，也落实了历史学科核心素养“历史解释”，“史料实证”。
陈冠老师从大概念视角出发，整体把握“工业革命”这条主线。
课后，我们就这节课进行点评，各科老师都提出了一些建议，为以后高效的历史课堂努力着。
2023年11月14日上午，蒲美莉老师在八二班上《从九一八事变到西安事变》公开课。美莉老师以沈阳的残历碑切入正题，整节课以填写表格的方式锻炼了学生自主学习能力；一小子目一练，锻炼了学生学以致用的能力。
这节课中，落实了课程标准：通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神；落实了历史学科五大素养之时空观念、历史解释、家国情怀。
课后，各科老师对美莉老师的《从九一八事变到西安事变》这一节课进行了点评，并提出了一些宝贵意见。希望在各科老师的帮助下，对我们历史学科的“跨学科主题教学”能力有了进一步发展，教育教学能力得到进一步的提升。
活动小结
有人说，认真做事，只能把事情做对，用心做事，才能把事情做好；有人说：课堂教学分为四种境界:第一种境界遭受——一川碎石大如斗，随风满地石乱走;第二种境界忍受——此情无计可消除，才下眉头，却上心头;第三种境界感受——忽如一夜春风来，千树万树梨花开;第四种境界享受——悠然心会，妙处难与君说。
激情是历史课堂教学的生命，教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云的事业。如果教师自身死水微澜，而期待学生汹涌澎湃，只能是痴心妄想。
工欲善其事，必先利其器。在今后的教育教学工作中，我校历史老师们定将继续努力提升自身专业素养，重点做好我校历史学科的教育教学工作。
