十一月，携一缕深秋的芬芳，从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方，在课堂中探索。一路芬芳，收获教学的精彩和成长。11月14日上午，南京市溧水区晶桥中心小学的教师们齐聚一堂，共同观摩屈雪娇老师的一节校内公开课——《纸船和风筝》。
在课堂环节中，屈雪娇老师用甲骨文“鼠”导入，富有文化底蕴，孩子们也非常感兴趣。屈老师还亲手制作了精美的人物贴图，把小松鼠和小熊带到孩子们面前，通过生动形象的板书，帮助孩子们理清了文章的思路。通过图文结合、做动作等方式，讲解了“折、扎”，区分了“飘、漂”。
整节课孩子们积极举手参与课堂活动。
课后，屈雪娇老师进行说课，简单讲述了她关于这节课的构思，并提出了一些疑问。
程雪老师对屈老师的课进行简单点评，并针对之前的疑问给出了建议：比如训练要落到实处；要结合具体情境指导朗读；朗读的时候可以加一些动作帮助学生理解关键字词。
评课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在后续的交流中教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对屈老师这堂课，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂！