聚力同行，教研相长

——中原区中学语文团队开展教研活动

为进一步落实新课标，加强对中学阶段小说、议论文的知识架构梳理，着力推进大单元教学，11月13日下午，中原区骨干教师团队在郑州市第七十中学开展了第三次团队教研活动。

中原区中学语文教研员景瑞鸽老师首先对教研活动进行了纪律要求，并对下一阶段工作进行了安排。接着，两个团队分别对上一阶段的成果进行讨论、完善。

景瑞鸽老师带领小说团队展开讨论，本次共分九上第六单元、九下第二单元、七八年级小说篇目三个小组，分别就本组上一阶段的成果进行完善梳理。各组在小组长带领下，以上一次的定稿为蓝本，从课程标准到单元导语，再到每一课的具体内容，都进行了细致的梳理，并随时用电脑修改记录。经过将近两个小时的团队协作，各组效果明显。随后，大家又对下一阶段的各单元横向对比内容进行了讨论，确定下一次讨论的主题。

中原区中学语文兼职教研员董飞老师带领团队就议论文的学习能力点及其各个单元之间的进阶性展开梳理与探讨。首先由董飞老师对于上次集中梳理的内容进行回顾总结，并明确本次集中探讨的问题，即梳理九上第五单元的学习能力点及每一板块在第二单元的基础上有着怎样的深化。

根据议论文的不同板块，包括论点、材料及材料之间的关系、论证方法、论证思路等，各个学校的老师进行分析发言，老师们在梳理过程中深入教材、不断挖掘，在董老师提纲挈领的引导下，让其他老师们对于从第二单元到第五单元的议论文教学的进阶性有了更加清晰的认知与落脚点。