为认真贯彻落实县教体局有关小课题研究的要求，营造更加浓郁的研究氛围，确保扎实有效地推进小课题研究工作，11月13日，无棣县第三实验小学召开“2023年度小课题开题论证工作”专题会。
本次小课题开题论证会议由教科研组织。
本次共有三个县级小课题立项，各课题组的主持人以课件的形式，针对课题研究的背景、目的、意义、内容、过程设计、预期成果、人员分工等做了详细的汇报。
刘翠翠老师对《大概念统领下的小学科学教学评一体化教学理念与策略研究》进行交流，刘老师从“是什么-为什么-怎么办”三个方面深入浅出地阐述了课题小组对小学科学教学评一体化的思考与实践。
秦娜老师的课题是《小学低年级美术“手绘日记”教学的实践研究》，秦老师将美术学科教学融入儿童生活，采用“手绘日记”的形式，让孩子们绘制丰富多彩的童趣世界。
付璇老师交流的是《基于情境的小学语文口语交际教学研究》，立足于小学语文教学的口语交际课堂实际，注重大单元教学下的情境创设。
办公室主任王希新从小课题研究的问题出发，结合课题开展情况，给出了一些研究方法的指导建议，王老师还指出，在小课题的研究过程中，对于教学理论，既要能理解深刻，又要会灵活运用，小课题是基于教师解决问题的需求产生的，那么就要让小课题切实解决教学中的困惑和疑虑，多思考实践，多反思交流，让小课题的研究落到实处。
教科研主任吴立勇指出，开展小课题有利于教育理论的学习和运用，有利于教育理想的思考和践行，在研究小课题的过程中，要注意理论的时效性和可操作性，让小课题切实有效地促进教育教学质量的提高。
研修路上，奋楫笃行。本次课题研究才刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。本次课题论证会使课题组成员对课题的规范性、科学性、可行性有了更全面的认识，今后也将以此为契机，坚定思想信念，统一工作思路，理清研究方向，在课题研究之路上继续砥砺前行。