为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升集团所辖各镇小学教育质量，落实教学常规，规范日常教育教学行为，促进学校精细化管理，助力教师的专业成长，根据西江实验学校教育集团2023——2024第二学期的工作计划，于2024年4月16日，西江实验学校教育集团组织各镇校分别对自己所管辖的小学开展了第二次“业务能力提升”教师教学视导活动工作。
2024年4月16日，西江实验学校组织骨干教师对“业务能力提升”教师进行视导，通过听课、评课，检查教案、学生作业、听课记录本等形式，对“业务能力提升”教师的业务工作进行了详细查阅与指导。在评课交流中，骨干教师与授课教师进行面对面的交流、一对一的指导，有针对性地对教师的课堂教学进行精准剖析，从教学技能、教学效果、新课标的落实等方面进行了点评和指导。
2024年4月16日，通门镇中心小学在林金水书记的带领下组织学科教研组人员对“业务能力提升”教师进行视导，通过听课、评课，检查教案、学生作业、听课记录本等形式，对“业务能力提升”教师的业务工作进行了详细查阅与指导。在评课交流中，教研员与授课教师进行面对面的交流、一对一的指导，有针对性地对教师的课堂教学进行精准剖析，从教学技能、教学效果、新课标的落实等方面进行了点评和指导。
2024年4月16日，由平台镇中心小学专职副书记邱剑明带队对自己所管辖的小学开展了2024年春季学期第二次“业务能力提升”教师教学视导活动工作。通过进班听课、常规检查、评课议课、现场谈话等方式对“业务能力提升”教师的日常教学进行全面、认真、细致的了解，并结合实际对其中的不足进行细致指导，勉励大家继续按照@基准课堂要求开展好教育教学工作。
通过2024年春第二次开展视导活动是对“业务能力提升”教师工作的全面细致“复诊”。使“业务能力提升”的教师有所触动，形成帮扶合力，逐渐看到他们的成长，以点带面，以研促教，我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，加快推进学校高质量发展，办好人民满意的教育。