为了大力提升乡村中小学教师在双减背景下的课堂教学能力，促进城乡教育优质均衡发展，充分发挥教师团队示范带动、专业引领作用，龙井市教师进修学校按照 2023 年吉林省“国培计划”的总体部署，吉林省教育厅国培项目实施指南要求，结合龙井市乡村小规模学校、寄宿制学校的教育教学实际，组织各学科教师开展国培计划（2023）“一对一”精准帮扶培训“送教下乡”活动。
2023年10月9日在龙井市教师进修学校召开“一对一”精准帮扶活动部署会，为下一步此项工作的开展奠定了扎实的基础。
集中研修明方向
金秋十月，暑退秋安，在这充满收获的季节里，启动大会于2023年10月18日在龙井市东山实验小学隆重开幕！龙井市教师进修学校副校长吕龙范主持会议。
会上，教师进修学校校长全龙彬在开班仪式上作了讲话，并对全体参训教师提出几点要求。他强调，要建立良好的培训研讨氛围，保证送教活动步步推进，市区7所优质基地学校与7所乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校进行“一校”对“一校”结对，开展联合教研，形成教师学习共同体，并以此活动为契机，提升学校的管理水平和教学质量。
随后，教师进修学校副校长刘春华对《G2002“国培计划（2023）”“一对一”精准帮扶 龙井市“送教下乡”帮扶培训活动方案》进行了详细解读。
开班仪式结束后，东北师范大学的张聪教授作了以《中小学课程思政的基本内涵与实施策略》为题的专题讲座。他从中小学课程思政的基本内涵、核心价值、实践误区、实施策略等方面对学科教学中思政教育进行了系统阐释，通过列举语文、数学等不同学科的教学过程，探索了学科教学进行思政教育渗透的基本策略与实施路径，为全体中小学教师提供了借鉴和参考。
敦化市教师进修学校培训部主任申丽霞作了题为《正视压力，寻找教师的职业幸福感》的专题讲座。申主任在讲座中紧紧围绕主题，通过通俗易懂的语言和实际案例，开阔了全体教师的眼界和思路，既丰富了老师们的教学经验，也增强了老师们的教学能力。
小学语文教研员宋志云细致解读了《G2002“国培计划（2023）”—龙井市“一对一”精准帮扶小学语文“送教下乡”活动方案》。
小学语文学科宋志云、张艳芹、金秀花、战海燕四位专家，面向龙井市7所乡镇学校，共计27名语文教师，按照“集中研修、问题诊断、引领示范、研课磨课、成果展示”五大流程实施，以任务驱动、案例研修、问题研讨等方式组织开展培训活动。为全市小学教师搭建了共同交流、学习、合作、提高的平台，将送教下乡培训与校本研修活动整合，实现了教育资源的整合，提高了全市教师整体教学质量与专业素养，助力龙井市教育教学质量高质量发展。
问题诊断寻对策
伴着晨曦，小语专家团队满载着责任和重托，开启了问题诊断之旅。宋志云、张艳芹和金秀花三位教研员不辞辛苦，深入各乡镇学校，每到一处，虽然风尘仆仆、略显疲惫，但是我们来不及休息，按照满满的日程，走进教师们的课堂，帮助学员梳理课堂教学中存在的问题，针对突出问题找准研修方向，提出研修任务，为下一步研课磨课解决问题提供方法上的指导。
斗转星移，不知不觉，一个星期的问题诊断阶段在忙碌而充实的节奏中结束了，在帮教过程中，我们看到乡镇教师奋力进取的精神状态，听到了他们生命拔节的声音，更感受到了集体成就完美的力量！
引领示范学方法
10月25日，活动步入示范引领阶段，龙井市小学语文教师再次齐聚东山实验小学，由龙井市骨干教师工作室成员组成的说课团队，为学员们展示了四个不同单元的整体设计分享，情境的创设、活动的设计扎实有效。
小学语文教研员宋志云结合实例作了题为《小学语文大单元教学设计与实施建议》的讲座，为教师们开展单元整体教学提供了有效的方法指导。
下午，龙井市骨干教师工作室成员战海燕老师展示了精彩的示范课《品人物众生相 绘形形色色人》，通过真实的情境，典型的事例，引导学生掌握表现人物鲜明特点的习作方法，让在场的教师们初步领略了习作课堂的独特魅力。
龙井市民族小学语文教研员张艳芹带来了《小学语文习作教学策略摭谈》讲座，为语文教学中教师习作教学提供了有效的方法和策略指导。
别开生面的示范引领活动，向教师们传输了前沿的教学理念，引导教师在轻松愉悦的氛围中进一步理清了教学思路，切实提出解决问题的具体方法。
研课磨课促提升
良好的教学策略要在课堂教学中不断践行、优化。教研员们组织乡镇教师开展主题研修活动，各乡镇学校在校内积极进行教研组集体备课、课例研讨及听评课活动，教师们在对照反思中进一步改进教学方法。
小学语文送教团队再一次走进7所乡镇学校，通过师生访谈、专题研讨等方式，针对主题，参与体验，对教师们在研课磨课中遇到的难题进行现场指导，帮助教师解决问题，教师们以此为依托，在反思与实践中逐渐更新教育观念，提升自身的课堂教学能力。
在磨课研课阶段，龙井教师进修学校朝文教研员金秀花，结合学员们大单元教学中存在的困惑和问题，做了题为《基于新课程标准的大单元教学研究》的讲座，使学员加深了对新课标的理解，有效指导教师进行单元整体教学。
成果展示共成长
他山之石，可以攻玉。通过一系列的培训活动，参训教师们在送教团队的帮扶引领下，取得了良好的教学成效。11月9日上午，小学语文培训学员们分别以精品课、说课、优秀论文、优秀案例、微故事等多种成果形式，向大家提交了异彩纷呈的答卷。
周玉芳老师为我们带来的是习作单元的一篇精读课文《搭船的鸟》，周老师紧扣习作单元要素，指导学生在阅读中学方法，迁移运用到习作中，紧扣“写法”精准定位习作单元的精读课文。
侯秀梅老师为学员们展示精品课《介绍一种事物》，侯秀梅老师创设真实的情境，设计有梯度的活动，利用思维导图给学生搭建学习的支架，学生在循序渐进中习得方法，学会表达。
当我们还沉浸在学生绘声绘色的习作天地时，梁钰钏老师用她灵动的声音和丰富的画面向我们展示了说课内容《介绍一种事物》，以崭新的方式再一次诠释了她对这节习作课的独特理解。
杨洋老师带来的说课内容是《把事情说清楚》，从单元导语入手，结合习作要求，阐述了新颖而富有梯度的教学方法，为小语习作教学提供了新思路。
兴趣是最好的老师，安丰梅老师以激发学生兴趣为导向，从分析乡村学生实际情况、培养学生习作兴趣的方法等多个方面，向参训教师们作《浅谈如何提高小学生的写作水平》论文分享。
成果展示接近尾声，刘金平老师作为一名入职刚满一年的新教师，以《遇见国培 助力成长》为题，讲述了她在培训中的收获满满，分享了国培带给她的体悟与思考以及自身教学成长故事。
小学语文教研员宋志云对本次活动进行了全面的总结。对参训教师的学习态度给予了高度的肯定，并勉励教师们将学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。
11月9日下午，龙井市“国培计划（2023）”——“一对一”精准帮扶培训“送教下乡”活动总结会如期召开，会上，龙井市进修学校对优秀学员及优秀成果展示教师进行表彰，龙井市小学语文教师合影留念，为此次活动画上了一个圆满的句号。
时间不可暂停，但余意尚待回味。本次培训，是每位参训教师的一次零距离的观摩学习，见贤思齐，择善而从，相信每一位小语教师，在今后的课堂教学中，会自觉地学习运用专家团队成员的教学思想、教学艺术，上好每一堂课，使自己的课堂变得更加精彩!
梦在远方，路在脚下，龙井市小学语文教师团队将继续携手并进，共筑美好未来！