一点一滴皆用心
一区一角皆教育
在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子的目光
追随孩子的喜好
追随孩子的背影
和孩子一起发现探索成长
区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们最喜爱的一种活动形式。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。每个班级区域活动创设的环境不同，区域不同，所突出的特色也不同。接下来让我们一起走进幼儿园的活动区域，去感受孩子们愉快游戏的氛围吧！
阅读区
一本书📚，一个小世界🌟，一个绘本故事💭，一段旅程✈️。美妙的绘本📖如同一粒小种子🪴，把它洒在心田里💗就会开出绚烂的花🌸！跟随着小宝贝们的步伐👣，一起来享受着即安静又美好的阅读📖时光吧🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི！
美工区
🌈Happy🍒快乐碎片加载，这一件件手工✂️都是孩子们🎡美的表达、美的创作👏 ，👀跟着我一起欣赏作品吧👋！
建构区
🎏搭建中相互配合✨，鼓励幼儿大胆想象创作✨，不怕失败💪，区域联动💫走出“舒适圈”，遇到问题，动脑思考与同伴分工合作🙌，敢于交流🎀。
益智区
每一次快乐的游戏📔
🔎每一次专注的探索
每一次愉快的成长👊🏻
😆天真的欢笑拼凑成了美好童年✨
科学区
🌼生活充满爱和惊喜🌼，各种小实验满足孩子好奇心💕，好奇心鼓励孩子动手操作💫，让孩子在快乐探索中成长🌞，做个爱动脑筋的好奇宝宝🥰🥰。
角色区
🎀 种种角色游戏提升了孩子们的生活经验，想象力💫、人际交往👍，语言表达能力🎈在潜移默化中得到了发展🌟🌟，有助于培养他们更加热爱生活的情操💖💖。
植物角
幼儿园班级的“植物角”🌷💐🪴🌾🎍是为培养幼儿对植物的兴趣👀，愿意亲近大自然🌳的情感💖。
编织区
🧶🧣编织是需要大脑边思考🤔边指令手指👋对布条的交错而生成的作品👍，既能锻练大脑又能锻练小手手指肌肉的发育🌟🌟，学习编织两股辫，三股辫，让幼儿体验编织的乐趣🎊，培养幼儿的手👐眼👀协调能力和动手能力。✨✨✨
本土文化区
🌕中秋节是中国四大传统节日之一，有着吃月饼🥮、玩花灯🏮、猜灯谜🤔和喝茶🍵赏月🎑等习俗。此区域的设置可提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣😄✨，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。☀️☀️☀️
博铺街道中心幼儿园将在以后的教育实践中，对区域游戏活动做进一步的关注和探究，使区域活动更加趋于完善，充分发挥区域游戏在教育教学中的作用，全面促进幼儿的发展，使区域游戏活动成为孩子真正的游戏乐园。
编辑：杨冬霞
照片提供：各班老师
初审：欧恒
终审：陈小春
