为了进一步强化教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，落实盐津县教体局关于借助“五点四环节”教学法推进“教学评”一体化要求，促进教师教学素养的提升，牛寨乡中心学校从开学起便经常入校对教师的备课、上课、作业批改、家访、课后服务等各方面进行深入、细致的检查与督促。
领导重视，人员下沉
牛寨乡中心学校一直坚持中心校成员每周至少必到学校现场办公一天，与学校老师交心谈心，及早发现问题、解决问题，有效的推进了工作落地做实。
深入课堂
中心学校教务处采取不打招呼、推门听课的形式深入课堂，了解教师上课情况及学生学习状态，发现问题及时解决。
教案展示
课堂是教师的立足之本，而备课是高质有效课堂最重要的准备工作。一堂精彩的课，离不开精心全面的备课工作。端正认真的态度，详实细致的备课，是牛寨乡小学教师认真对待教育教学工作缩影。老师们每一次的充分准备，只为让每一堂课都能真正引领学生的成长。。
作业批改
作业是课堂教学的延伸，是学生对知识点加深理解和巩固的重要措施。“双减”政策落地以来，我乡各校严格按照“双减”作业要求，在布置作业时，关注孩子的具体学情，落实好作业的分层和学科特色的设计，让每一个学生都能从中受益。
课后服务社团活动
为认真落实国家“双减”政策，满足学生课后服务需求，促进学生健康、快乐成长，学校从“深挖资源，丰富课程内容；加强管理，提升课程品质；及时沟通，满足家长需求”等方面不断完善，努力提升学校课后服务质量。
劳动教育
劳动教育是立德树人的重要途径，是当前学校落实“双减”工作的重要抓手，也是“五育并举”的有力支撑点。 孩子们在劳动基地，不仅能收获劳动成果，还能在实践中学习知识，并体验到劳动的幸福！
家访工作
家访是一场行走的教育。为加深对学生家庭情况的了解，进一步加强学校与家庭的联系沟通，强化家校协同共管。各校老师们利用休息时间， 怀揣着一份爱心，开启了“暖心”的家访之旅。 家访过程中，老师们不仅认真向家长宣传学校办学理念，还针对手机、作业、读物、睡眠、体质 “五项管理”的具体要求，对学生和家庭的落实情况进行详细调查。老师们通过交流了解孩子的家庭情况和在家的学习生活状况，和家长们一起商讨解决方案和改进措施，真正做到有的放矢、切实有效地解决问题。