为进一步促进教育交流，实施新课标背景下教师新基本功修炼，11月13日，在中国教师研修网项目组的精心策划与格尔木市教研室的协同组织下，三科研训一体化小学语文组的老师们因研而聚，在格尔木市江源路小学录播室进行教研活动。
活动伊始，由盐湖小学的陈靖老师，带我们一起读神话，感神气，悟神韵，与我们一起相约精彩课堂——《盘古开天地》。
陈老师依据学生学情，践行大单元设计理念，以单元阅读要素为抓手，确定了教学目标。在课堂教学过程中，贯穿了三个学习任务，带领学生进一步认识了神话的本质，不仅如此，陈老师还另辟蹊径，一改传统教学的俗套的发问，仿照《感动中国》的颁奖词来进行活动设计，形式新颖，再充分调动了学生学习兴趣的同时，也有效落实了学习要素。
课后，老师们依据课程标准，聚焦大单元设计，就“以学习任务为载体，实施多样化的学习活动”这一教研活动子主题，进行了说课、评课。老师们通过交流，凭借自己的教学经验和各自独特的见解，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞，共同寻求课堂新高度。
教研室李娟老师，针对这堂课，表达了自己最真诚的看法，她希望老师们能借此契机，在新课标背景下，继续修炼自己的基本功，结合大单元教学，挖掘好教材，用好教材。虽然每位老师评课时出发的角度不同，但我们一心为教的心是一致的。
在思想的碰撞后，老师们的学习、探索欲还在逐渐升温，紧接着，江源路小学的李晓娟老师，结合自己前期的培训学习，针对本次教研活动的子主题进行了讲座，她将学到的理论知识与教学实际紧密结合，同时融入自己的理解和想法，跟老师们做了交流与分享。
本次的学习交流活动，让参加活动的老师们都有很大的启发和收获。学无止境，老师们纷纷表示很荣幸也很庆幸能够接收更多的先进理念，在今后的教学生涯中，会更加努力，坚持学习，为孩子们的终生幸福，努力打造高效课堂，为培养优秀学生而努力。
最后，教研室的李老师为此次活动做了总结，他希望老师们能将今天学到的理论知识实质化，运用到我们今后的课堂上中，不断提升自我，打造高效课堂。
思想有声，行动留痕，在时光里成长，在研讨里收获。相信今天陈老师的送教、李老师的学习分享，带给大家的不仅仅是思考，更多的是思考背后的提升。相信我们会不断学习，不断反思，协同大背景下的教育发展，继续给学生带来不一样的精彩课堂!
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。我们这个团队里不仅有一批博学多才、无私奉献的名师，也有一群勤奋努力、积极向上的年轻教师。让我们一起登高山，临深溪，在教研中不断地成长！