秋天是万物丰收，充满童趣，充满诗意的季节。徐徐凉风，秋色浸染，静待丰收，回归自然，拥抱秋天，感受一下『秋日的小美好』。
寻找秋天
为了激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们一起到户外观察植物的变化，感知秋天的季节特征，寻找秋天的美……
秋天我来说
小朋友们在户外开心的玩着，有说笑，让我们一起来看一看孩子们在说些什么吧！
我们和老师一起在故事、图书中了解了树叶落下来的秘密。
原来，叶子能散发水分。秋季干燥，根喝水少，叶子散发后缺水就会枯死，所以叶子落掉是为了保护水分。
通过故事孩子们了解到，树叶中有丰富的叶绿素，所以呈现绿色。秋天气温会慢慢下降，叶绿素的产生速度会比分解速度慢，所以叶子中叶绿素含量就会减少，叶黄素就慢慢显现出来了。因此秋天树叶开始转为黄色。而有些树叶中的花青素会很快增加，尤其是在寒冷且光照足够的条件下，花青素也会产生的更旺盛，这些树叶就会变成红色。
寻找树叶
孩子们寻找着幼儿园里的秋叶。👀看，我们一起收集的叶子:🈶银杏树、海棠树、梧桐树、山楂树、柿子树......
“探”树叶
孩子们用眼睛去观察树叶的形状、颜色，用耳朵聆听树叶的各种声音，展开对树叶的丰富想象。
嘉航说:银杏树的叶子像扇子。
吕鑫说:银杏树的叶子像△。
默默说:银杏树的叶子像小⛰️。
张珈宁:梧桐树的叶子像伞。
刘靖雯:梧桐树的叶子像猫爪。
张子皓:梧桐树的叶子像🦁。
关晴彧、胡锦宸:枫叶的叶子像小手。
霍睿辰、赵奕博:枫叶的叶子像小花、瓜子。
树叶的结构
我们一起认识了树叶的结构:有叶脉、叶尖、叶柄、叶缘、叶片等。
“玩”秋叶
《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：重视幼儿通过绘画、讲述的方式对自己经历过的游戏、阅读图书、观察等活动进行表达表征。
通过观察比较，孩子们发现了残缺树叶和完整树叶的不同特征，小小秋叶瞬间变成了他们的游戏材料，玩的不亦乐乎。
树叶画
孩子们“按数取叶”不仅对数字和数量进行了对应，还发现了各种排序的方法。
摆一摆
童话小镇
孩子们在秋天里创设了自己的童话小镇。
跟随孩子的脚步，追随孩子的兴趣，在边玩边学中提升能力、收获成长。这次活动不仅丰富了孩子们的知识，开拓了他们的眼界，还培养了他们对大自然的热爱和保护意识。
