为了进一步学习新课标，加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进和落实有效课堂教学模式，共同探讨新课标理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法，我校迎来了第十一周的集体教研活动。于 2023年11月9日下午，在三年级教室举行了数学教研活动。此次教研活动是李淋老师执教的《认识几分之一》。
《认识几分之一》是人教版三年级上册第八单元第一课时的内容。从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。这是学生第一次接触分数，所以,教学中李老师特别注重学生已有的生活经验出发，让学生在丰富的操作活动中主动去获取分数的相关知识。
开课伊始，李老师以旧引新，以平均分一个月饼，引发学生思考。新授部分，李老师循循善诱，把课堂交给学生，多次让学生完整的表达分物体的过程，理解分数的含义。
这堂课形象直观、有趣。让学生在不同的分物或不同的图形中找到几分之一，理解几分之一，注重数形结合，学生学得轻松有趣。拓展练习，老师让学生通过折一折、画一画、涂一涂、说一说、把自己喜欢的分数表示出来，这样充分调动了学生的发散思维，综合能力得到提升。整堂课老师的主导作用和学生的主体作用得到了充分的发挥，学生个个积极参与，课堂气氛活跃，完美呈现整个流程，效果显著。
李淋老师进行教学反思
课堂展示结束后，全体数学老师分年级组各抒己见，对于李老师的课堂展开详细地分析点评，并提出自己的见解。对于教学环节的各部分如何排版设计、教学衔接，以及对学生的学习方法和知识掌握程度进行了细致地讨论。
最后黄凤扬书记对李老师的神态气场、教学设计、课堂把控等方面给予了高度的肯定，同时提出了一些中肯的建议。
一分耕耘，一分收获，每次活动，都是老师们提升专业素养的机会，“吾生也有涯，而知也无涯”，相信老师们在教研活动中的收获，一定会在教学中实践，并得到不断运用和发展，为切实提高学生的数学核心素养奠定基础。
图: 王燕归 邓凤林
文:王燕归 邓凤林
审核: 黄凤扬 韦海成