初冬暖相逢 ，研修意正浓。为全面落实《乐平市中小学“名师+”工程实施方案》乐教字【2023】145号文件精神，确保“名师+”研修共同体各项工作有计划的开展，并收到实效， 2023年11月13日下午，吴银华小学数学“名师＋”研修共同体启动仪式暨第一次主题研修活动在教师发展中心二楼会议室进行。
合影留念
会议由吴银华主持，研修共同体核心成员全部参会，教师发展中心教研分中心主任王国花、数学教研员朱红琴应邀出席启动仪式。
学习文件
首先由吴银华主任带领大家认真学习了《乐平市中小学“名师+”工程实施方案》中的文件内容，然后对我们“名师+”研修共同体的理念、目标、职责等方面进行了阐述与说明，使核心成员们明确了具体工作思路。
会议内容
1.确定人员分工
主持人根据核心成员的个人专长进行初步分工，主要有视频号管理、微信公众号管理、活动室的文化布置、材料收集、会议记录人员等。
2.介绍研修共同体发展规划及本年度工作计划
结合“双减”有关政策，新课标的有关理念，我们研修共同体制定了三年发展规划及本年度的工作计划，确定了以“新课标、新课堂、新教学”为研究方向， 融入“问题意识”的培养和“化错教育”等育人目标，逐步实现名师与青年教师的双向成长。
3.讨论《乐平市中小学“名师+”研修共同体(名师工作室)建设与管理办法》
主持人为大家详细介绍《乐平市中小学“名师+”研修共同体(名师工作室)建设与管理办法》（讨论稿)中的第二章、第三章、第四章及附件一和附件二里面的内容，并组织大家进行了讨论与交流。
4.布置下一个阶段的的工作与活动
本学期要完成两次送教送培任务，经商量决定第一次由吴银华、王才生、潘文芳承担，第二次由杨晓玲、邱青龙承担，并在一月份组织所有核心成员及蓝青工程中的研修学员，一起参与阅读成长交流会。
为充分发挥名师的引领、带动、辐射作用，促进教师专业成长，吴主任强调各成员应做到“服务”、“真实”、“高效” ，使共同体的工作有序开展。
研修讨论
接着研修共同体所有成员进行了第一次研讨交流。 围绕“磨课安排”“送教对象”“送教内容”等方面进行了商讨。最终确定采用“分组研磨”的方式提高效率，并将送教对象定为非乡镇中心学校，向偏远山区学校倾斜，同时也确定以“量感的培养”为本次送教送培内容。
在研讨交流中杨晓玲校长提出：核心成员要做到“多读多写”，这样才能更快地成长。多读数学专著、名家教学案例及其他有关教育类书籍，还要多写反思，可以是读书心得或是教学反思，将自己所思所获所感及时记录下来，这些将成为今后写论文的观点或论据。
总结讲话
最后王国花主任作出了总结，他对教师发展中心为“名师+”研修共同体建设的前期筹备工作给予了肯定，并相信我们研修共同体所有成员会发挥个人才智，凝聚集体力量，务实效、创佳绩。王主任的讲话既对我们提出了殷切希望，也为我们的研修指明了方向，我们定会坚守教育初心、共同奋进。
展望未来
“名师+”研修共同体成立只是开始，我们将以研修共同体为载体，跟随领航专家吴银华的步伐，努力探寻数学教学的真谛，享受属于我们数学人的幸福，愿我们一路欢歌携手并肩 ，筑梦前行！
撰稿: 潘文芳
审核: 吴银华