尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！值此第39个教师节来临之际，首先祝大家节日快乐。今天我以一名优秀班主任的身份在这里与大家交流自己的工作体会倍感欣慰，感谢各位领导为我提供了这个交流的平台。对我这样一位从教四十年从事班主任工作三十多年的老教师，回眸昨天，立足今天，展望明天，感慨良多。大家都知道班主任的工作千头万绪，横观学生的品德教育、良好学习习惯的形成、学习成绩的提高，纵观学生的安全教育、心理健康教育、劳动教育、卫生健康教育等等，班主任都要做全做深做细。真可谓做一名班主任难，做一名优秀班主任更难。为搞好这项工作，我知难而进，迎难而上。下面就谈一下我在这方面的一些有效做法。
1.注入了关爱的力量。爱是一种力量，是教育成功的秘诀，是班主任必备的素养。只有给学生充分的爱，才能唤起学生奋发向上的信心。上学年，我担任陡沙河小学二年级班主任。刚接手这个班级，我就发现班上的杜王允同学是一位泼皮胆大的小女孩，上课不遵守纪律，作业不能按时完成，下课经常与别的同学打架，学习成绩很不理想，同学们都不喜欢她。我注意到了她，开始与她谈心，了解到她对学习不感兴趣。于是我决定从培养她的学习兴趣入手对她进行个性化教育。怎么培养她的兴趣呢？我发现她会朗读课文，于是发挥她的特长，上语文课时让她在全班朗读课文，我给予表扬，让她获得成功的喜悦。惭惭地，我发现她的字写得十分工整，又顺势大加赞赏，让她再次有获得感。久而久之，她对学习有了兴趣，积极向上的心被点燃，今年春学期期末考试成绩斐然。班上乔景琦同学数学成绩不太好，有厌学情绪。我与数学老师刘哲合作，做好该生的补缺补差工作，结果成效显著。我深深地体会到，在学生身上多注入一份爱，就多有一份收获。
2.留下了成长的脚印。只要当班主任，我都会给毎个学生建一个成长档案，让他们看到自己成长的经历，从而激发他们的奋斗激情。再以杜王允同学为例，在她二年级的成长记录中，留下了一串串脚印。从会朗读到形成良好的学习习惯，到形成良好的行为习惯，再到爱好唱歌和体育运动等等。她还向我表示要向着更好更高的目标奋进，让大家分享她成功的喜悦。班级中，你追我赶，奋勇争先，形成了积极向上的氛围。
3.展开了家校的沟通。开发和利用家长这一特殊教育资源至关重要。我建立了家长微信群，在群里及时反映学生在班上的点滴进步，同时也要求家长把孩子在家里的良好表现告诉我。除此之外，我还利用课余进行家访，对学生一些不好的表现跟家长面对面进行沟通，为寻找最佳教育方案收集资料。对家长要有耐心，多与家长沟通交流，合作教育学生，取得家长的信任很有必要。其实，家长的信任源于教师的努力，班主任在学生身上付出的汗水和努力，家长是看在眼里，记在心里的。只要我们把应该做的工作做到位，让学生一天天在进步，就一定能得到家长的理解、信任与支持。
总之，作为一名出色的小学班主任，在教学管理工作当中，应以全面和发展的眼光，正确处理学生成长中的相关问题。相信班主任付出真诚的教育，必将培养出优秀出众的学生。
以⊥是我个人的一些体会和见解，不足之处，敬请各位提出宝贵意见和建议。
谢谢大家！