为进一步加强幼儿园教师队伍建设，引领广大教师切实转变教育理念，坚持以游戏为基本活动，科学观察，真正理解游戏、读懂幼儿，不断提升幼儿教师组织开展游戏活动的专业能力，促进幼儿健康快乐发展。2023年11月13日中午，遂兴幼儿园组织开展了幼儿教师案例分析和游戏视频解说比赛。
齐观察，共备赛
比赛开始前，各班教师针对大班户外水池游戏进行拍照记录，为赛出水平、赛出成绩做好充足准备。
展水平，赛风采
比赛设幼儿园游戏案例分析、游戏（视频）解读两个项目。赛前，老师们已经有了理论知识和实践经验的充分准备，淡定、愉快地迎接挑战。
第一项游戏案例分析以笔试形式统一组织进行。教师根据所拍摄的游戏案例，主要从游戏前环境的准备、游戏环境的创设、材料的投放，游戏过程中教师的观察与指导，活动后的分享与交流等环节，结合游戏过程中幼儿的学习与发展及其学习品质等方面进行全面分析。
第二项游戏（视频）解读采用面试方式进行。选手们根据拍摄好的游戏视频进行解说，针对幼儿在游戏中学习了什么、怎么学习、获得了什么新经验等问题进行分析讲述。
决胜者，共学习
经过激烈角逐、评委们秉着公平公正的态度进行评分评选出，同时一等奖获得者张宇帆老师代表我园参加全县教师专业能力活动比赛。
本次案例分析比赛不但是对教师游戏、教育理念和撰写分析能力的一次检验，也为教师搭建了锻炼、展示自己的舞台。以赛促思，使教师充分认识到要树立正确的教育观和儿童观，珍视幼儿游戏的独特价值，充分理解和支持幼儿的想法和行为，成为幼儿自主游戏的支持者、合作者、引导者，推动幼儿游戏活动的有效开展。为今后工作中教师如何正确地观察、指导幼儿游戏奠定了的基础。