“有研则深，有悟则进”广西2023年“国培计划”第二批自治区统筹项目——农村小学道德与法治骨干教师能力提升培训

　　为落实立德树人根本任务，为了提高我区农村骨干教师对道法学科课程标准的学习和研究能力，2023年“国培计划”第二批自治区统筹项目----农村骨干教师能力提升培训----农村义务教育骨干教师课程标准引领性培训（小学道德与法治），于2023年11月5日～11月12日在玉林市师范学院开展。

　　11 月 9 日上午，在育师楼 401 室，玉林市师范学院附属中学的韦陈凤老师为们作了《中小学道法课教学的家校联动对策》的讲座。

       韦老师引用著名教育家苏霍姆林斯基名言，“有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务”告诉我们，在教学中，教师不仅仅要关心孩子们的学习,更要注重培养孩子们的道德品质。

　　韦老师跟我们分析了中小学家校联动的现状和存在的问题；剖析了这些存在问题的影响；以及在面对这些问题时，我们应该怎样合理处理才能避免问题的产生，深入浅出地为我们重点介绍了家校联动的有效策略。

　　大家就“如何根据学科特点，开展家校联动”这一问题，展开了激烈的讨论，方式多种多样：可以根据节日活动开展主题教育，邀请家长进校园；可以参与各种社区服务实践活动；也可以组织外出研学活动等等，通过各种途径增进亲子关系，营造积极亲密的家庭气氛。

　　韦老师的讲座让大家懂得合理有效的家校联动能极大地促进学生的身心健康，有利于孩子的健康成长。

          11 月 9 日下午，我们有幸聆听了广西玉林市师范学院程传利老师的《小学道德与法治教育问题的观察诊断与分析——阐析小学道德与法治教育过程中易出现的问题及应对措施》的主题讲座，真是受益匪浅。

　　程老师带领我们认真研读了《义务教育道德与法治新课标(2022 版)》里关于核心素养、学段目标方面的内容，让我们以新课标为指引，聚焦核心素养，认真备好每一节课，关注中国学生发展的核心素养，构筑高效的道法课堂。

         围绕“教材解读不够深入和全面，深入解读了：道德是什么？为什么受人尊崇？什么叫“政治”？什叫“治”？程老师的讲座风趣生动，用理论与案例相结合的方式，给小学道法课教师指明了方向。

　　程老师带领我们认真学习了《习近平总书记致全国优秀教师代表的信》中的“教育家精神”。