11月13日上午8：30分，曲靖师范学院党委书记孙祖洪教授给我们带来了《少儿歌曲创编》的知识讲座，孙教授从儿童的年龄、心理、声音等特点向我们讲述了小学音乐歌曲创作的几个关键点，小学歌曲创作尽量控制在十度以内，节奏要欢快，乐句采用同头变尾的形式，歌词简单明了。孙教授从以下几点全面的展开讲解：
歌词创作：
1、歌词越简单越好，尽量不要超过100个字。
2、歌词少用形容词，多用动词。
3、根据朗读歌词的音律，旋律和朗诵相似，歌词尽量口语化。
4、凡是好歌曲都是利于传承的。
以《春晓》、《叫我如何不想她》为例。
少儿歌曲曲式结构：
1、单乐段，越简单越好。
2、二段体要和一段体有一个情绪上的对比。
3、多采用复乐段。
例：《小雨点》、《杜鹃花开》
校歌的写作：
1、歌词越简单越好。
2、根据地域不同，以各个地方的区域特色为代表，抓住关键词，进行创作。如学校历史、校训。
3、音乐结构尽量简单，多采用二段体，多用复乐段。
《沾益一中校歌》、水富县第四中学校歌《青春飞扬》、罗平县马街二中校歌、曲靖师范学院校歌为例
课上同学们认真听讲，认真记录笔记，接近尾声，同学们不懂的地方向孙教授真诚的提问，孙教授耐心的一一解答。精彩的课堂结束在一阵阵掌声中。
下午，14：30分，我们迎来了曲靖师范学院季毅副教授给我们讲授了《小学音乐活动与课程教学论》的讲座，季教授给我们从以下几个方面为我们全面的展开讲解：
1、理论讲授。
2、音乐活动。
①课堂乐器，葫芦丝。（不在意他们吹得好不好，在于他们敢不敢吹。）
②吉他弹唱。
③萨克斯演奏。
④竖笛演奏。
3、如何将少数民族歌曲引入到小学音乐活动中。
4、 生活节奏游戏实操。
在节奏游戏实操中，来自本院的几位小老师带着我们真切的感受小学音乐的快乐律动，他们在动作上有些青涩，有些紧张，但是这份真诚的分享之心，赢得了阵阵掌声。
最后，季老师叮嘱我们，在今后的教学中教学目标一定不要忘记是核心素养的四要素。季老师，我们已经深深地记在心里，请您放心！
傍晚19：30分，我们依旧再练习，每天同学们都早早到教室，刻苦的练习，大家都很珍惜来之不易的学习机会。
美好的一天，就总能让我们快乐。每一天都是一个新的开始，每一天我们都在忙碌，每一天都让我们认识了新事物，学习了新东西，每一天都让我们有了新的收获。