立冬寒意起，教研暖味浓。为推进课题研究工作，提升教科研的能力和专业素养，2023年11月13日下午，阳江市江城区岗列中心小学举行了市级课题《提升小学生数学画图能力的策略研究》的开题课例，为本课题的研究指引方向。
课前
本次课例研讨活动首先由课题组成员李金玺老师执教六年级《分数除法的应用（二）》。
课中
在教学中，李老师结合教材创设生活情景，从生活中的常见问题复习入手自然而然地导入新授知识。
另外，李老师十分注重从学生已有的生活经验出发，创设了系列教学情境，让以旧知作铺垫自然地过渡到以新知为主线的教学活动场景中。在学生掌握了已知单位“1”的量求一个数的几分之几是多少的前提下，通过借助画线段图的策略从而使题目变得简单明了。这充分体验出画图策略的优势所在，为学生正确解决除法问题打下了很好的铺垫，处处彰显出李老师别具匠心的细节。
课堂上通过让学生先读一读，后议一议，接着画一画，再算一算和说一说的系列学习活动中探究、感悟，体验数学学习的乐趣和成就感。
通过动手操作、动脑分析、动口表述，让学生更加深刻地掌握解决此类应用题的方法，通过借助画图使思维呈现可视性，让繁杂的问题简单化，这极大地激发了学生对运用画图解决问题的浓厚兴趣，从而提高了学生解题的正确率。通过这次课堂教学活动，充分展示了“画图策略”在小学数学课堂教学中的实际应用具有非常明显的优势和价值所在。
这种以课例研讨为载体的实践研究形式，能有力推进我校市级立项课题《提升小学生数学画图能力的策略研究》深入开展，助力提升我校数学课堂教学的实效性。
课后
课后，梁昭慧校长、程永雄主任、林中记副主任、杜胜昔老师和课题组成员就李老师这节研讨课进行了精彩、中肯的点评。评课会议上大家还就围绕“如何进一步推进‘画图策略’的实践运用研究”进行了深入的探讨。评课会议上大家各抒己见，气氛热烈，取得了良好的教研效果。
教学组领导与课题组成员合影留念
此次数学课题组课例研讨活动，为大家展示了运用画图策略教学的研讨课例，这对于促进我校数学课题组画图教学研究、提升课堂教学效率、培养学生动手操作能力、促进学生画图思维能力的提升等方面具有良好的推进作用。
撰稿：敖美华
编辑：吴粉红、谢健红
拍摄：卢远发、王爱芹
校对：程永雄、李金玺
审核：梁昭慧