尊敬的家长朋友们：
大家好！
在我们共同的期待中，《父母课堂（2023年11月）》如期而至，欢迎各位家长积极阅读。愿导读能为您找准教育方向，调整步伐，在漫漫育儿路上找到属于自己的方法。
分类：心理咨询室
题目：幼儿幽默感的发展、影响因素及培养措施
作者：杨慧娟
页码：第18-21页
推荐人：江老师
内容简介：
幽默感是一种积极乐观的生活态度和自信向上的理想人格，能够为人们的学习生活和社会交往增加乐趣。幼儿幽默感的发展阶段分为三大阶段，影响幼儿幽默感的因素有三大因素。
家长学习要点：
1、积极回应幼儿的幽默表现形为，充分发挥榜样的作用。
2、营造宽松和谐的人际氛围，有针对性地培养幼儿幽默感。
3、挖掘儿童文学艺术作品中的幽默成分，培养幼儿的幽默感。
推荐二：
分类：教子良方
题目：教养有分歧，无须一争高下
作者：岸妈
页码：第22-24页
推荐人：利老师
内容简介：
如何处理与长辈的育儿分歧，美国儿童心理学家、教育家和精神病医生鲁道夫.德雷克斯建议父母“做自己的事”。他提出，老人（祖父母、外祖父母）和孩子的关系是他们之间的事，爸爸和妈妈不要控制老人的做法，也不要试图控制孩子成长中每件事，而应做好自己。
家长学习要点：
1、正视育儿中的不同声音。在一个民主的家庭里，是不存在权威的。每个人都有自己擅长和不足的地方，不同的人之间存在互相弥补的可能，遇到育儿观念冲突时或分歧时多一份平常心，少一点儿主观偏见，从心底接纳不和谐声音的存在，才能将余下的精力转向分歧背后的引导。
2、不要过度干涉孩子的成长环境。孩子是独立的个体，会跟每个与他有亲密接触的人发展出不同的人际关系。我们的孩子必须和不同的人接触，积累不同的经验，这样才能学习、了解、判断这个世界。长辈们看似过时的育儿观念只是孩子成长环境的一部分。
3、引导孩子进行正确判断。我们需要做的是帮助孩子学会处理与他人的关系，学会对（外）祖父母的教育做出回应。如果实在无法达成一致，无须说服和压制，可以先接纳对方的情绪，再采取具体行动解决问题。父母做好自己，不给孩子需要周旋于长辈之间的压力，而是给予其正向成长的力量。
推荐三
分类：儿童保健
题目：了解小儿高热惊厥
作者：慰唯
页码：第33—34页
推荐人：杨老师
内容简介：
高热惊厥是指小儿在呼吸道感染或者其他感染性疾病早期，体温升高>=39℃时发生的惊厥。儿童出现高热惊厥的主要表现以及家长应当怎么做。
家长学习要点：
1、确保患儿周围环境安全，将宝宝放在平整的表面上，如地板或床上，去除孩子附近的坚硬或尖锐物体。
2、头偏向一侧，及时清除抠鼻分泌物，防止宝宝吸入呕吐物或分泌物等。
3、抽搐发作时不要灌药，解开可能导致呼吸困难的衣物，抽搐严重时的，应将患者上下牙齿用软物隔开，避免咬伤舌头。但是牙关紧闭的患儿，避免强行撬开，以免造成二次伤害。
4、物理降温：冰袋冷敷额头，同时避免声、光、摇晃、喂水等刺激。
5、及时拨打 120 急救电话，寻求专业医护人员急救处理，为抢救赢得时间。
推荐四:
分类：教子良方
题目：《让“坐不住”的孩子更专注》
作者：甄珍 罗希悦
页码：第22—24页
推荐人: 邓老师
内容简介：
案例中的甜甜属于那种我们经常说的“坐不住”的孩子，可能会让老师和家长头疼。但是通过与甜甜对话，再加上对其行为的理解，我们知道，甜甜并不是因为不够专注坐不住，而是她总会被一些有趣的东西吸引了注意力，无法控制自己的行为，还没养成遵守规则的习惯。
家长学习要点：
一、孩子为什么坐不住
1.注意力的持久性正在发展。
2.好奇心驱使孩子去探索。
3.对新环境不熟悉。
二、向幼儿园老师学习，让孩子更专注
1.观察孩子注意力的去向。
2.从孩子的兴趣出发。
3.体验专注的力量和成就感。
4.和孩子一起讨论规则。
5.带孩子亲近自然。
编辑：徐周结
内容来源：父母课堂
审核：刘美燕
