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以研促教一一南城小学三年级语文组教研活动

创建于2023-11-13 阅读270

  教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中,教师需要不断地进行研究,以提高自己的教学能力和水平,同时也需要凝心聚力,共同成长。

  教研组围绕如何进行“有效教学”展开讨论,以“解读文本,明确目标”为切入点,进行了现场集体备课,对话交流,课例展示,评课反思等活动,重点探讨了如何通过准确定位教学目标来保障有效教学的实践。虽然我们来不及对教学过程中如何实施有效教学的策略进行深入探讨,但只要老师们通过这次活动认识到“潜心会文”是实现有效教学的前提条件,“目标导航”是实现有效教学的游离保障,能引起我们的老师在今后的教学中对目标及文本的关注,我们这次教研活动就达到了预期的效果。我们在教学的过程中,达成了一种共识,追求语文教学的扎扎实实、简简单单、回归本位才是真,做到心中有目标,手中有方法,眼中有学生,我们就能实现目标。

刘涛老师的优质课

  陈蓉老师的公开课《司马光砸缸》。 表现出了司马光沉着、冷静、果敢、勇敢的品格。这个故事告诉了学生们,无论遇到什么事情,都应该冷静、镇定自若。同时同学们也应学习司马光那种沉着、冷静、勇于救人的精神。让学生们知道遇到事情应该沉着冷静。镇定自若,变换角度,多方面思考问题。

     

  在集体教研中激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中,我们将继续努力、团结一致,让教研活动更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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