课程缘起
时间管理是幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。为了做好幼小衔接生活准备，帮助幼儿养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。吉州区保育院附属阳明花园分院大一班开展幼小衔接系列活动之时间管理篇，让我们一起追随幼儿的脚步去发现时间的奥秘吧。
时间是什么
为了让孩子更好的理解时间对我们的的重要，通过绘本故事拓展孩子们的经验，丰富他们的语言。
找一找时间
“看我们家的时钟上有时间”
“我发现银行门口有显示营业时间”
“我们家门口的面包店也有营业时间”
绘画显示幼儿了解到起床、上学、做操、区域活动、集体活动、吃饭睡觉都是在特定的时间内进行的，时间与我们的生活密切相关。
认识时钟
老师：听，这是什么声音在滴答滴答…圆圆的身体两条腿，一条粗来一条细滴滴嗒嗒走不停，每天叫我早早起。大家猜猜谜底是什么？
幼儿：时钟！
认识整点和半点在活动中，我们一起观察发现指针有的粗，有的细，有的长，有的短。在讨论中，大家知道了走得最快的是秒针，走得不快不慢的是分针，最短的、走的最慢的是时针。
我们认识分针、时针的运行规律，学会看整点；知道钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格；60个小格。钟面上有12个数字，每一个数字代表不同的时间。当分针指向12,时针指几就是几点。当分针指向6，时针过几几点半。
时钟发展史
“时钟是谁发明的？古代的人们没有时钟是怎么知道现在是几点的呢？”为了拓展孩子们对计时工具的认知，借助网络平台了解古代人们掌握时间的方法：鸡鸣、太阳、日晷、漏刻、燃香、一盏茶、打更等，以此了解计时工具的发展史。
我设计的时钟
看了这么多代表时间的东西，小朋友们想当小小设计师，来画一画属于自己的“时间”。他们选择了绘制钟表，一起来看看吧~
除了画时钟，还可以用纸杯来制作“小手表”⌚️
一分钟能做什么
一分钟收玩具
一分钟喝水
一分钟穿鞋
一分钟拍球
一分钟跳绳
我和时间的故事
作为一名大班的小朋友，为了养成良好的作息时间，孩子们为自己设计了一个周末计划。
珍惜时间好办法
时间是很宝贵的，经过讨论孩子们想出了一些节约时间的好办法。
老狼老狼几点钟
“老狼老狼几点钟”
“8点钟”
“老狼老狼几点钟”
“开饭了！”
孩子们在游戏中体验时间感受时间~
对于即将步入小学生活的大班幼儿而言，培养他们的时间观念不是一朝一夕就能做好，只有每天坚持，让幼儿在日常生活中找到时间，懂得时间的宝贵，形成良好的作息习惯，为从幼儿园顺利过渡到小学奠定基础。
