以文化人，以德育人。为更好落实立德树人这一根本任务，我校坚持以“国旗下校会课程+班会课”相融合的育人方式，根据学期计划，每月围绕一主题，每周一个中队轮流承担；利用多样形式的展示，来突出主题，活动中育德，活动中践行人人发展，班班精彩的目标。
11月，我校开启了心理健康主题月活动，学校以“积极心理学”理论为指导，形成“每周一次主题心育升旗仪式+每周班会课校长说坚持5分钟心理微课”的心育课程体系。继第10周203中队带来的《做情绪的主人》之后，本周，403中队以《宽容待人，温暖你我》为主题，开展主题心理健康教育活动。
升旗仪式
一、心理微课
《一份小小的善意，凝聚大大的力量》
师生采访，乐娃们围绕“宽容是什么？你身边发生过哪些关于宽容的故事？如果你选择不宽容，事情会有哪些不一样的结果”，敞开心扉，化解心结，拥抱幸福。
二、心理剧场《学会宽容，友善待人》
心理问题应聚焦现实生活，班级结合学校近期运动会彩排训练中，孩子们相互抱怨，针锋相对的矛盾心理。学生自己演绎校园心理剧，在角色体验中学解决心理问题的方法，悟宽容善待他人的温暖，懂包容他人的美德。
三、心理心语《宽容的力量》
国旗下讲话，乐娃从历史故事“东吴周瑜”说起，到伟人周恩来总理的那些宽容的案例，从学校伙伴的例子到自己日常生活中的经历，一个个熟悉的画面、一句句浅显的话语，都足以让腾芳乐娃明白：宽容的力量。
主题班会
升旗仪式结束后，各班以宽容为主题，结合班级实际，继续讨论：身边发生过哪些关于宽容的故事？如果选择宽容，会有什么样的结果？宽容他人，我们该怎么做？
懂得宽容，健康成长，校园和谐、社会和谐，用一颗海纳百川般宽容的“心”成就美好和谐的人间！培养学生积极情绪和良好心理素质，内塑学生积极力量和优秀品质，促进学生健康成长。