参加校园活动
我们很多时候都觉得孩子还小，怕孩子走弯路，打着都是为了孩子好的旗号，强迫孩子做着我们觉得对的事情，读这篇文章的时候忽然让我想到一个朋友家的孩子，这个小男孩比较喜欢街舞，但是他上五年级的时候因为考试成绩不是太理想，他妈妈就说学街舞也没有什么用，占用的时间也比较多，就把街舞课停了，让他有更多的时间去学习文化课，可是过了半年以后，这个孩子的文化课一点进步也没有，反而是迷恋上了游戏，他跟他同学说：我妈妈不让我学街舞了，让我好好学习，但是我真的学不进去，只能玩游戏了，这也许就是孩子无声的对抗吧。通过这件事我感受到了询问，倾听，沟通，引导的重要性，确实在很多事情上不同年龄段的人，对同一件事情的理解和看法是不一样的，我们要学会尊重孩子，先询问孩子的想法和看法，然后可以用正确的方式引导孩子，而不是直接强制性的要求孩子按照我们的想法去执行，我们也是第一次为人父母，跟孩子一起学习一起进步吧！
在我们的家庭环境中，其实就存在着很多类似于“替代性创伤”的场景，或许在不经意间不断加深对孩子的伤害。就像很多时候我们也会不自觉的将生活中的情绪，一股脑的发泄给孩子，也许在我们看来，孩子还小，不懂事，也不懂的我们的想法和情绪。但是时间长了之后最直接的危害就是，孩子会从小生活在父母的苦难里，为自己的无能为力感到懊悔和愧疚。同时，也深深的痛恨那些给父母带来苦难的人，比如，自己的家人。
最终的效应就是会让孩子养成抱怨的惯性，没有安全感，和我们一样喜欢到处倾诉，如果他们自己也没有意识到，还会遗传给他们的孩子，一代代遗传下去。
生活的快乐其实很简单，有时候我们一个温暖的微笑或是拥抱都可以给孩子带来满足和被重视的快乐，孩子还小，他们对于生活充满着好奇和探索的心态，想要他们健康快乐的成长，只要注意培养他们的健康心理，使得他们对于美丽和自然有更多的领悟