为进一步提高教师的教学水平，深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，“为教师创造一个相互学习、交流、研讨的平台”，浉河区东方红博苑幼儿园开展了为期四天的教师公开课互听互评活动。
教有所获
教师们在课前都做了精心的准备，教学方法呈现多样化特点，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主动静结合的教学理念。
在公开课的前一周，每个年龄段的小组老师一起相互听课、磨课。为公开课做好充足的准备✊
教有所果
教师们纷纷亮剑，大胆展示勇于突破自我，她们利用巧妙的教具、有趣的游戏、精彩的情景.....纷纷把孩子们带入一节节鲜活而灵动的活动中。接下来，让我们一起去看看教师们的风采吧!
美慧树—《小动物怎样过冬》
科学—《磁铁好朋友》
音乐律动—《小车叮铃铃》
美慧书—《谁会爬》
美慧树—《肚子里面有什么》
音乐—《包饺子》
音乐-《小猫藏起来》
科学—《神奇的盒子》
食育工坊—《玉米烙》
语言—《最后一个苹果》
体育—《跳马🐴》
老师们认真准备，精心设计活动方案和课件，将《纲要》、《指南》理念渗透到教学环节中，教学方法多样，重点、难点突出，动静交替，寓教于乐，尤其是充分运用了现代化教学手段，扩大了幼儿的认知范围，加强了师幼互动，进一步调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，幼儿的探究和创新能力得到发展。丰富的教学手段与活跃的课堂气氛，深深地吸引了每一位幼儿，展示出教师良好的专业素质和授课能力。
教有所研
讲课老师的现场自评，大到教学目标，细到教师的吐字发音，老师们都逐一点评，对讲课中的活动亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法。老教师的经验、新教师的创新，大家畅所欲言，取长补短。
本次活动，不仅促进了我园教师的专业成长，同时此次活动也为老师们提供了一个成长的平台，为教师创造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好机会，并且实实在在获得了宝贵经验，活动中我们看到了自己的闪光点，也发现了一些不足和需要改进的地方，继续坚持凸显闪光点，摒弃糟粕，努力学习。在今后的教育教学活动中，我们要精讲多练，努力提升教师的专业素养，展现博苑幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌，相信，东方红博苑幼教的明天会更好💐