自2021年9月我校开展“送教上门”工作以来，经过几个学期的努力实践探索，取得了一些成绩、积累了一点经验，其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童少年的一片爱心和责任心，饱含着我们对特殊教育的付出和努力。
为了贯彻执行上级教育主管部门的精神，不断提高残疾儿童少年受教育水平，切实保障辖区内适龄残疾儿童平等享受教育的权利，解决因客观原因而不能到校接受义务教育的重度残疾儿童的入学困难，我校特制定昔阳三中残疾儿童少年送教上门工作方案。
为加强对送教上门工作的领导，切实提高送教服务质量和水平，我校高度重视，成立了以校长为组长的送教上门工作领导小组。按照学校的统一管理和要求，每周由领导小组成员亲自带队，分七组，为19名学生用心做好送教工作。
了解情况，简单评估
由于送教学生没有接受过有效的教育，各方面发展相对迟缓，通过一般的交流观察甚至评估不能全面了解其情况。我们通过与家长沟通，了解了孩子的家庭成员、成病原因、发病规律、治病经历、生理状态、生活习惯等相关情况。我们借助简单的量表对其进行评估，包括运动能力、感知能力、语言能力、认知能力、生活自理能力等。目的是为了从各角度分析他的状况，为下一步制定有针对性的教学计划和实现阶段目标提供依据。
关注差异，因材施教
每一个孩子都是一本值得老师认真研究的书。可以说送教学生几个孩子几个样，承担“送教上门”服务的教师，本着注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、社会的能力为宗旨，针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定了切实可行的个别化教育计划。有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言交往能力的训练。教学过程不求快，只求对象有进步。根据他们的个别教学目标，为其选择相应的教学内容，制定切实可行的教育教学计划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。
强化管理，一生一档
每次送教结束后，教导处负责收集整理送教教师的送教记录表，送教视频、照片等等，一生一档，记录学生进步的点点滴滴，不断完善学生成长档案。
教导副主任郑义、班主任韩璐、申五小老师为宝清送教。
教导副主任郑义为宝清同学送教。
班主任韩璐和宝清同学亲切交流。
送教结束后，宝清同学校和老师们挥手告别。
走近身边，开启心门
于宝清同学，家住昔阳县皋落镇小东峪村，这里地域偏远，群山环绕，信息闭塞，从县城驱车前往至少要一个半小时左右，于宝清同学是智力贰级残疾，其母亲智力也不正常，只有父亲靠种地维持一家人的生计。初次去宝清家，其家境可以用家徒四壁来形容，烧柴做饭取暖，泥巴墙上糊的全是报纸，宝清头不梳，脸不洗，黑的像块“煤球儿”，只是呆呆的冲着老师们傻笑，班主任韩璐看到此情此景当即流下同情的泪水，心理暗下决心要为这个家庭，这个孩子做些什么。回到学校后，送教教师向学校送教工作组领导反应了宝清的情况，学校在为其制定个性化送教教学计划的同时倡议老师们为于保清同学捐衣捐物。去年送教，适逢小东峪村修路，申五小老师扛着一大袋衣物送到了宝清家长的手中，每次送教老师们都自掏腰包为宝清买些水果和零食，经过近两年多的相处，宝清和老师们由陌生到相识再到信任，每次去送教宝清都会在村口翘首以待，这个孩子在潜移默化地发生改变，现在宝清变得开朗了，注重自身形象了，愿意和身边的人打交道了，看到他一点一滴的进步和成长，我们倍感欣慰。当然，这只是我们学校19名送教学生中的一个真实案例，在漫漫送教长路上，像这样的感人的案例还有很多，我们始终怀揣着“捧着一颗心去，不带半根草去”的大爱情怀，只要孩子们需要，我们将会义无反顾地把送教工作持续下去。
刘东兴老师在龙凤坡村为张敏姝同学送教
李旭老师在龙树村为李晓青同学送教
宋文颖和凌彦军老师在李家庄乡王家庄村为王胤钦同学送教
安江华老师在赵壁乡黄岩村为梁斯雨同学送教
程梅娟老师在文化苑为耿梦超同学送教
陈来棠老师在大寨镇孟壁村为贾晓峰同学送教
张成红老师在国投家园为张乃乾同学送教
王雅卿老师在解困楼为张展豪同学送教
翟兰锁老师在赵壁乡南思贤村为王严冬同学送教
乔永岗老师在赵壁乡徐峪村为史晓敏同学送教
邓旭老师帮王祥宇同学做康复训练
申五小老师在大寨镇长胜岭村为王东鑫同学送教；教育局督学王庆华检查送教上门工作
邓旭老师在大寨镇水泉村为赵诚诚同学送教
梁志鹏老师在李家庄乡石坪村为张峻铭同学送教
张海霞老师在南渡海村为翟嘉信同学送教并教其洗衣服
副校长王志东和李培琦老师在南渡村为翟学文同学送教
副校长王世俊和李昊老师在李家庄乡胡峪村为郭星皓同学送教。
凌彦军老师在李家庄乡王家山村为崔文佩同学送教，教其玩篮球。
杨艳美老师在赵壁乡北思贤村为尹伊雯同学送教
持之以恒，保证实效
为了不折不扣落实送教上门工作，提高教学效果，学校要求风雨无阻，力保为每个学生每周送教两次，每次不少于两个课时，即使在最艰难的疫情期间，学校也要求送教责任教师每周通过电话问候、视频联线等方式，问候学生及家人的健康状况，指导学生的居家健康、生活和学习。
希望是灯塔，在黑暗中照亮前行的路；希望是清泉，能够唤醒奋斗的力量；希望是微风，为成功播撒自强不息的种子。开展送教上门是一项长期的特殊教育工作，送教工作平凡而艰辛，但只要孩子们需要，国家需要，我们将会义无反顾的把工作持续做下去，学习、探索、完善，做实做好，用点滴的行动凝聚阳光，温暖人心！切实保障残障孩子享受教育的权利，为创办人民满意的教育做出应有的贡献！