“农业区位因素及其变化”是高中地理新教材必修第二册第三章“产业区位选择”中的第一节内容。首先，本节内容是产业地理的开篇部分，是继人口地理和城市地理后对人文地理的进一步深入，其中还包括对自然地理部分知识的复习；其次，通过对农业区位因素的分析，可以为后续工业和服务业的学习起到铺垫作用。
本节内容主要包括“农业区位因素”和“农业区位因素的变化”两部分。学生在初中阶段已学过气候、地形、河流、交通等方面的知识，为本节内容的学习奠定了知识背景基础。高一学生对农业的分布以及农业对地理环境的影响有一定的生活经验了解，因此借助乡土地理资源，以瑞和农场晶沙柚为农业地理案例进行教学，不仅能激发学生的学习兴趣、利于学生主动构建知识框架，还可以培养学生“人地协调观”“和地理实践力”的地理核心素养
在课题组全体成员对瑞和农场晶沙柚相关素材进行整理后，由郭湘老师进行备课，说课，全体成员研课，最终形成课题《以瑞和农场晶沙柚为例探究农业区位因素及其变化》，并实践与课堂教学中。
乡土地理资源融入高中地理课堂实际应用中
学生展示
小组活动
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乡土地理资源源于身边的地理， 融入于课堂，充分激发了学生的学习兴趣和求知驱动力，课堂过程中，氛围较好，学生学习积极性也颇高。
编辑：胡金花
审核：郭湘 黄子涵