《家庭教育百日谈》之 告别拖延症学习心得

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创建于2023-11-13
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学校:通辽市铁路第一小学

班级:五年八班

制作小组:向日葵第一小组

       起床、穿衣服、吃饭、写作业……从早磨蹭到晚,拖拖拉拉,没有一件事能麻利快速的做完……         相信很多家长都有以上苦恼,甚至曾因此一再崩溃。孩子普遍磨蹭、拖拉吗?长大些情况会好转吗?什么原因导致孩子磨蹭拖拉的?拖拉磨蹭对孩子有何影响?如何帮助孩子改掉拖拉磨蹭的习惯……

       通过今天的《家庭教育百日谈》中黄兴力老师的分析和讲解,我们有关孩子拖延这件事有了更多的了解和方法!

       马来西亚心理学教授林文采认为,孩子做事磨蹭拖拉无外乎两个原因:一是孩子天生气质属于慢热型,二是因为父母的管教过于精细、强势。

 细化原因大概就是以下6点:

1.兴趣缺失

         这往往是造成孩子拖拉、磨蹭的主要原因。

          孩子对所做的事情不感兴趣,比如女儿的同学佳佳,她妈妈给她报了个舞蹈班,但是佳佳对跳舞根本不感兴趣,所以每到周六送她去兴趣班都特别费劲,佳佳不是一会嫌舞蹈服不合适,就是嫌头发没盘好,各种理由拖拉着不想去。

2.动机不足

      孩子不明白要做的事情的意义与重要性,没有强烈的内在动机去做该事,所以拖拉、磨蹭。

3.不良习惯

       奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》中写到“一个有拖延习惯的儿童背后总有一个事无巨细为其整理收拾的人”。

       孩子身边就有一个事无巨细都为其兜底的家长,导致孩子认为自己拖拉到最后,反正有人帮自己完成,久而久之习惯了磨蹭与拖延。


4.后果意识不足

        孩子没有充分意识到拖拉、磨蹭会给其带来的负面后果,所以没有改变的动力和决心。

5.任务难度过大

         孩子觉得任务难度过大,自己就算再努力也根本无法完成,所以一拖再拖。对于这种情况,家长要学会任务分解。

6.缺乏时间管理能力

       根本意识不到时间的重要性,或者不知道1分钟、5分钟、1小时是多长时间,没有很好掌握时间的流逝,不会合理的安排和控制时间,常常感觉时间不够,但是又不知道多少时间足够,所以拖拖拉拉。

      

  改善孩子拖延,需要从以上各个方面着手:

1. 制定明确的计划:帮助孩子制定一个明确的计划,将任务细分为小的目标,并设定完成每个目标的时间表。这样可以避免任务变得过于庞大和吓人,同时也能帮助孩子更好地管理时间。


2. 提供支持和鼓励:鼓励孩子在每个阶段完成任务,提供正面的反馈和支持。及时表扬他们的努力和成果,让孩子感受到自己的价值和进步,从而增强动力和信心。

3. 设置目标和奖励机制:为孩子设定具体的目标,并与他们一起制定相应的奖励机制。这可以激发孩子的积极性,同时也帮助他们更好地管理时间和提高自律性。


4. 分配合理的时间:帮助孩子学会分配合理的时间。可以使用计时器或时钟,让孩子掌握时间的概念,以免过度拖延。同时,也要给孩子合理的休息时间,避免过度疲劳而导致拖延。


5. 培养良好的学习习惯:帮助孩子培养良好的学习和时间管理习惯。例如建立每天的学习和作业规划,制定固定的学习时间和地点,减少干扰因素,提高效率。


6. 激发兴趣和动机:找到孩子的兴趣点,将学习任务与他们感兴趣的事物联系起来。这样可以激发孩子学习的兴趣和动机,减少拖延的可能性。

7. 管理任务顺序:帮助孩子学会合理安排任务的顺序。将重要任务优先处理,避免拖延重要的事项。


8. 减少分心因素:将孩子从易分散注意力的环境中移开,如电视、游戏机等,为他们创造一个安静的学习环境,有利于集中注意力完成任务。


9. 分解任务并设定时间限制:将任务分解为更小的部分,然后设定完成每个部分的时间限制。这样可以使任务变得更可管理,减少拖延的借口。

10. 提供适当的帮助和指导:了解孩子在哪些方面遇到困难,并提供相应的帮助和指导。可以与老师合作,了解孩子在学校中是否有困难,然后针对性地提供支持。


11. 培养时间管理的技能:教导孩子如何制定优先级,合理分配时间并建立学习计划。可以使用时间管理工具,如日历、待办事项清单等,帮助孩子养成良好的时间管理习惯。


12. 激发自主学习的兴趣:培养孩子的自主学习能力,让他们学会自己制定学习目标、寻找资源和解决问题。这样能够增强他们的责任感和自信心,减少拖延的倾向。

       每个孩子都是独特的,所以请找到最适合您孩子的方法进行帮助和支持!

        作为家长或教育者,要给予孩子充分的理解、鼓励和支持,帮助他们克服拖延症,建立良好的学习习惯和时间管理技能。

        记住,克服拖延症需要时间和耐心。逐步采取这些方法,并适应孩子的需要和个人特点,帮助他们树立积极的学习态度和有效管理时间的习惯。

初审:文  静


复审:王晓莹


终审: 岳   文

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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