2023年11月13日下午14:30，在贵港市港北区教育局的组织下，贵港市港北区中小学教师个案督导研讨活动展开，本次活动主要采取了专题学习的方式，有条理、有针对性的从个案出发进行探讨。
本次活动由覃凤兰老师主持，邀请梁丽红老师为现场来自港北区各所初中的专兼职心理健康教育教师开展个案督导工作的指导。
梁丽红老师是贵高党委副书记，心理咨询师，高级教师职称，是一位优秀的中学教师和心理咨询师。
本次督导活动首先由各个小组从自身工作经历出发提供个案，再从案例中学生的基本信息、家庭成长背景、咨询概况、咨询片段等方面信息进行分析。
此外，梁丽红老师从生理与心理的角度分析了自伤行为的产生原因，自伤行为背后青少年想表达的痛苦与呼喊以及干预工作的要点。同时也对教师面对此种情境应做出的应对方式做了具体的指导。
不仅如此，梁丽红老师还分享了家庭、学校、社会联动的心理健康服务模式以及实践思路，给在场的老师们以新的视角与启迪。
优秀学员的心得体会
通过梁丽红老师对各校典型案例的心理健康分析，使我重新认识中学生心理健康的重要性。作为一个新手班主任，在今后的班级教育管理中，我能够更好地从学生心理中发现问题的根源，对如何开展学生的辅导工作有了更深的理解，为今后的工作打下了很好的基础。
——覃柳云
梁丽红老师的课堂从实际出发，不同小组的老师经过讨论，分享在教育教学工作中遇到的难以解决的学生问题，梁丽红老师从心理学的角度出发分析学生出现的问题原因，并及时分享解决方法。在处理学生问题时，我们不应该只看到学生的问题行为，还应该更深入地了解学生为什么会有这样的表现。通过换位思考，与学生共情，老师才能用更恰当的方式解决学生问题。另外，运用适当的表达方式，在和别人沟通时，注意方式方法，使说的话让别人更好的接受，因为并不总是“良药苦口利于病”。通过梁老师的讲座，我明白如果想让学生“亲其师，信其道”，就必须从了解学生开始。运用学到的心理学知识，不断去实践，帮助学生。
——罗玉雪
通过今天的培训、学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到负面的事例，有学习方面，也有不善于处理人际关系方面的因素。这表明，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提高。在这些新现象、新问题面前，教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。
——韦旭雯
本次活动在包容、温馨的氛围下圆满结束，在场老师们全情参与，积极投入，老师们均表示受益匪浅。个案督导对于每一位心理健康教育老师的个人专业成长发展是不可或缺的，本次教研活动贴合心理教师实际需求，针对性解决教师们在一线工作所遇到的问题，为教师们提供了宝贵的学习和交流机会。
出品：第四组
文字编辑：丘丽利 杨洁 黄家玲
图片拍摄：林福达 刘海霞
校对：杨璇玥 高博